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多音字 传来弹奏调色 传记子弹曲调 屏住倾吐仿佛 屏幕呕吐佛教 感悟山雨的音乐美。①读读写山雨声音的句子,找出句子中的比喻部分,体会作者的思想感情。 ②小结。作者通过大胆而又奇特的想象,写出了山雨的音乐美,表达了作者对山雨的喜爱之情。同时也带给我们一个广大的想象空间,引起我们产生无限美好的遐想。 (3)感悟山雨的色彩美。读读这些写雨色彩的句子,你体会到了什么? * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚奇妙无比 读记下列词语: 水淋淋 (lín) 倾吐 (tǔ) 啼啭 (zhuàn) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. chuán zhuàn tán dàn tiáo diào bǐng píng tǔ tù fú fó Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂小问题 1.作者听到了什么?观察到了什么?请用课文里的话回答。 答:先是听见山雨的声音,接着看到山雨改变了山林的颜色。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. a沙啦啦,沙啦啦── b像一曲 / 无字的歌谣,神奇地 / 从四面八方飘然而起,逐渐 / 清晰起来,由远而近,由远而近…… (这里将雨声比作“无字的歌谣”,从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱。) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. c雨声里,山中的每一块 / 岩石、每一片 / 树叶、每一丛 / 绿草,都变成了 / 奇妙无比的琴键。 (这里作者把岩石、树叶、绿草比作琴键。) d飘飘洒洒的雨丝 / 是无数轻捷柔软的手指,弹奏出 / 一首又一首优雅的小曲,每一个音符 / 都带着幻想的色彩。 (作者将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”,把雨声比作“优雅的小曲”。) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。 (这里实写雨的色彩──绿,给人清新的感觉。) ②这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。 (这是作者对雨色的想象。) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写雨的顺序 雨前 雨中 雨后 雨的两个方面 雨的声音(音韵美) 雨的色彩(色彩美) 初读课文,共同探讨: 1、作者是按怎样的顺序把这场山雨介绍给我们的? 2、作者主要介绍了山雨的哪两个方面? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。全文共10个自然段。第 至 自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起。第 至 自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美,突出描绘了如“小曲”“音
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