11-12高中数学全程学习方略精练精析：2.5《平面向量应用举例》(人教A版必修4).docVIP

课后巩固作业（二十四） (30分钟　分)风速为则逆风行驶的速度的大小为（ ） 2.在四边形ABCD中,若则四边形的形状为（ ） （A）平行四边形 （B）矩形 （C）等腰梯形（D）菱形 3.一条河的宽度为d，一船从A出发到河的正对岸B处，船速为｜｜,水速为 ｜｜,则船行到B处时，行驶速度的大小为（ ） 4.（2011·邯郸高一检测）若则O是△ABC的（ ） （A）外心（B）垂心 （C）重心（D）内心 二、填空题（每小题4分，共8分） 5.已知向量表示“向东航行3千米”，表示“向南航行3千米”则+表示_________。 6.（2011·南通高一检测）在边长为1的正三角形ABC中, =__________________. 三、解答题（每小题8分，共16分） 7.两个力的夹角为90°，它们的合力大小为10 N，合力与的夹角为 60°，求的大小. 8.如图,正三角形ABC中，D、E分别是AB、 BC上的一个三等分点，且AE、CD交于点P. 求证：BP⊥CD. 【挑战能力】 （10分）如图，作用于同一点O的三个力 处于平衡状态，已知||=1,||=2, 与的夹角为求的大小； 答案解析 1.【解析】选C.首先速度是有方向的，而逆风行驶应为两速度模的差. 2.【解析】选D.由题意知所以四边形ABCD为菱形.故选D. 3.【解析】选D.如图，由平行四边形法则和解直角三角形知识知｜｜2= ｜｜2-｜｜2. 4.【解析】选B.∵ ∴ 同理 故点O为△ABC的垂心. 独具【方法技巧】巧用向量解决垂直问题. 解决垂直问题,一般的思路是将目标线段的垂直转化为向量的数量积为零,而在此过程中,则需运用向量运算，将目标向量用基底表示,通过基底的数量积运算式使问题获解. 5.【解析】作出图形可知.表示向东南航行千米. 答案:向东南航行千米 6.【解析】∵ 答案: 7.独具【解题提示】力的合成遵循平行四边形 法则，故可以画出草图求解. 【解析】与的合力是的和向量， 则||=10 N, ∵与的夹角为60°， ∴｜｜=｜｜cos60°=10×=5（N）. 8.【证明】设正三角形ABC的边长为a， 则 于是有 独具【方法技巧】巧用向量解决垂直问题 解决垂直问题，一般的思路是将目标线段的垂直转化为向量的内积为零，而在此过程中，则需运用向量运算，将目标向量用基底表示，通过基底的内积运算式使问题获解，如本题便是将向量由基底线性表示.当然基底的选取应以方便运算为准，即它们的夹角是明确的，且长度易知. 【挑战能力】 【解析】∵三个力处于平衡状态，世纪金榜 圆您梦想 第1页（共20页）山东世纪金榜科教文化股份有限公司