2016年高考文科数学备考策略指导预案.doc

2016年高考文科数学考纲研讨与备考策略一.全国高考文科数学试题特点 2013年 2014年 2015年 1 集合 集合运算（交集） 集合交集 2 复数 三角函数定义， 二倍角公式 平面向量坐标运算 3 古典概型 复数 复数 4 双曲线（离心率与渐进线） 双曲线（离心率） 古典概型 5 全称命题与特称命题 函数性质（奇、偶性） 抛物线与椭圆 6 等比数列 向量加减法 体积问题（数学与生活） 7 程序框图 三角函数图像与性质 等差数列求和公式 8 抛物线与三角形面积 三视图与多面体 三角函数图像与性质 9 三角函数图像与奇偶性 程序框图 程序框图 10 正余弦定理 抛物线的定义 分段函数求值 11 三视图球组合体体积 不等式平面区域、最值求参数 三视图球组合体 12 分段函数，不等式求参数范围 函数零点、导数 指数函数，对称问题 13 向量数量积 古典概型 等比数列求和 14 线性规划最值 推理与证明 函数导数切线 15 球表面积 分段函数与不等式 平面区域、最值问题 16 三角函数的最值 正、余弦定理求高 双曲线中最值问题 17 等差数列求通项，裂项法求和 等差数列与方程求通项，错位相减法求和 正、余弦定理，面积 18 统计（茎叶图，平均数） 统计问题（直方图、平均数，方差，频率计算） 立体几何（面面垂直证明、体积侧面积计算） 背景：四棱锥 19 立体几何（线线垂直证明、体积计算） 背景：三棱柱 立体几何（线线垂直证明、点到平面距离） 背景：三棱柱 统计问题（散点图、回归方程、预报推测） 20 函数导数问题（切线、参数值、函数单调性，极值） 解析几何（轨迹方程，直线、圆、面积等问题） 解析几何（直线和圆、平面向量数量积，求弦长问题） 21 解析几何（椭圆定义、方程、圆、直线与圆锥曲线位置关系，线段长度） 函数导数（切线、不等式求参数范围问题） 函数导数（零点证不等式等） 22 选考试题（三选一）4-1证线段相等，求圆半径；4-4参数方程与极坐标方程互化；4-5含两个绝对值不等式解法，不等式恒成立问题） 选作题（三选一4-1,证角相等；4-4,参数方程化普通方程，参数方程应用；4-5用均值不等式证明不等式） 选作题（三选一4-1证切线和求角大小；4-4求极坐标方程，三角形面积,4-5含两个绝对值的不等式解法 ） 1.平稳中重基础， 基本知识点没大变化。 2.朴素中透灵气 试题在注重基础的前提下，也增加了题目的区分度，充分体现了试题选拔人才的功能；以函数题压轴。如2015年21题。3.常规中见真功 解：直接法：分类讨论不同的数学素养，展现不同的精美解法。这样试题，考能力！ 4.追根溯源回课本。 （2015课标Ⅰ文-19）某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费，需了解年宣传费（单位：千元）对年销售量（单位：）和年利润（单位：千元）的影响.对近8年的年宣传费和年销售量（1，2，…，8）数据作了初步处理，得到下面的散点图及一些统计量的值. （Ⅰ）根据散点图判断，与哪一个适宜作为年销售量关于年宣传费的回归方程类型？（给出判断即可，不必说明理由） （Ⅱ）根据（Ⅰ）的判断结果及表中数据，建立关于的回归方程； （Ⅲ）已知这种产品的利润与，的关系为，根据（Ⅱ）的结果回答下列问题： （i）年宣传费时，年销售量及年利润的预报值是多少？ （ii）年宣传费为何值时，年利润的预报值最大？ 附：对于一组数据，，…，，其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为. 5.传统文化求创新 （2015课标1卷6）《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺，问”积及为米几何？”其意思为：“在屋内墙角处堆放米（如图，米堆为一个圆锥的四分之一），米堆底部的弧长为8尺，米堆的高为5尺，米堆的体积和堆放的米各位多少？”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，圆周率约为3，估算出堆放的米有（? ） 弘扬传统文化中的优秀文化；结合古代数学九章算术与现代数学，改革与创新命试题。 2016年的高考怎么考？ 全国试卷结构、题型、分值分布、命题风格成熟而稳定。稳定中有创新！ 2016: （1） 强化主干知识，强调能力立意， 突出考查能力素质；　　 （2）注重数学应用，考查应用意识； （3）开放探索，考查探究精神，开拓 展现创新意识空间；　　 （4）注重对数学思想和数学能力的考查。 能力要求 对运算求解能力考查几乎贯穿于全卷，主要是算法和推理的考查，考查以代数运算为主,运算求解能力与创新意识常结合考查,与湖南卷相比，要求高于湖南卷。请同学们在平时训练时注意运算的优化与准确性。 考纲要求会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处