15.1 ourier级数的一些概念.docVIP

第十五章 Fourier级数 §1 Fourier级数的一些概念 教学目标 掌握三角级数和傅里叶级数定义，了解傅里叶级数的收敛定理． 教学要求(1) 基本要求：掌握三角级数和傅里叶级数定义，了解傅里叶级数的收敛定理；能够展开比较简单的函数的傅里叶级数． (2) 较高要求：有关傅里叶级数的逐项求导和逐项求积的问题，向学生介绍引入傅里叶级数的意义 (包括物理意义和数学意义)． 教学建议 (1) 向学生介绍引入傅里叶级数的意义(包括物理意义和数学意义)． (2) 三角级数和傅里叶级数的展开计算量较大，可布置适量习题使学生了解展开的方法与步骤． 教学程序 一、 Fourier级数的定义 背景：⑴ 波的分析：频谱分析 . 基频 ( ) . 倍频.⑵ 函数展开条件的减弱 : 积分展开 .⑶ 中用Descartes坐标系建立坐标表示向量思想的推广: 调和分析简介: 十九世纪八十年代法国工程师Fourier建立了Fourier分析理论的基础. （一） 定义 设是上以为周期的函数，且在上绝对可积，称形如 的函数项级数为的 Fourier级数或三角级数(的 Fourier展开式)，其中 ，， 称为的 Fourier系数，记为 定理15.1 若级数收敛 , 则级数 在R 内绝对且一致收敛 . 证明： 用M 判别法. （二）说明 1）在未讨论收敛性，证明一致收敛到之前，不能将“~”改为“=”；此处“~”也不包含“等价”之意，而仅仅表示是的 Fourier级数，或者说的 Fourier级数是. 2) 要求上的 Fourier级数,只须求出Fourier系数. 例1 设是以为周期的函数，其在上可表示为 , 求的 Fourier展开式. 3) 计算的 Fourier系数的积分也可以沿别的长度为的去件来积.如 ，， 例2 设是以为周期的函数,其在上等于,求的 Fourier级数. 4) 如果仅定义在长为的区间上,例如定义在上, 此时不是周期函数, 从而不能按上述方法展开为Fourier级数.但可对在外补充定义,使其以为周期, 如定义 ,它有下述性质: a) 时,； b) 以为周期. 例3 ,求的 Fourier级数. 内积和正交: 由R中的内积与正交概念引入. 设函数和在上 ( R)可积 . 定义内积为. 　　当时 , 称函数和在区间上正交 　　函数的正交性与区间有关 . 例如函数和在区间上并不正交 ( 因为 ) , 但在区间却是正交的 . 正交函数系统 : 标准正交系 ( 幺正系 ) , 完全系 以为周期函数的Fourier级数 　　定理15.2 若在整个数轴上且等式右端的级数一致收敛，则有如下关系式，，收敛定理: （一） 按段光滑函数: .定义：若的导函数在区间上连续 , 则称函数在区间上光滑. 若函数在区间上至多有有限个第一类间断点, 且仅在区间上有限个点处不连续且为第一类间断点, 则称是区间上的按段光滑函数. 　　按段光滑函数的性质: 设函数在区间上按段光滑, 则 　　⑴ 在区间上可积; 　　⑵ 对, 都存在 , 且有,. ( 用Lagrange中值定理证明 ) 　　⑶ 在区间上可积 . （二）收敛定理: 　　定理15.3 设函数是以为周期的周期函数且在区间上按段光滑 , 则在, 的Fourier级数收敛于在点的左、右极限的算术平均值 , 即其中和为函数的Fourier系数. ( 证明放到以后进行 ) 　　推论 若是以为周期的连续函数 , 在上按段光滑,且 则的Fourier级数在内收敛于. 四、 正弦级数和余弦级数 （一）定义 　　形如的三角级数(函数项级数)称为正弦级数;形如的三角级数(函数项级数称为余弦级数. （二） 如果是以为周期的函数,在上绝对可积, 若是奇函数,则有；若是偶函数,则有. （三）设仅在上有定义, 如果按奇函数的要求,补充定义,然后再作周期延拓,必得奇函数, 所得Fourier级数必为正弦级数. 对应地, 补充定义后,再作周期延拓,必得偶函数, 所得Fourier级数必为余弦级数. 　　例4 ),将展开成余弦函数. 五、 一般周期函数的Fourier级数 　　设是周期为的函数,且在上绝对可积, 则有 ,其中， 　　例5: 求的Fourier展开式. 六、 Fourier级数的复数表示形式 　　设, 则其复数表示形式为 , 　　其中, 复的Fourier系数. 作业　教材P70：1，2，3，4，5，6，7，8.《数学分析》下册第十五章 Fourier级数1