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对中国地质大学远程教育的流程了解 学习地点:广东深圳 文章来源: 一、学校简介 中国地质大学（武汉）是教育部直属全国重点大学；是国家“211工程”、教育部985优势学科创新平台建设项目资助的大学；是国家批准设立研究生院的大学。学校前身是成立于1952年的北京地质学院，经过50多年的发展，由建校之初的单科性地质院校，逐步发展为拥有地质学和地质资源与地质工程两个国家一级重点学科、以地球科学为主要特色，理、工、文、管、经、法、教、哲、农、艺协调发展的多科性大学。2001年6月，经教育部批准，中国地质大学(武汉)成立网络教育学院开展现代远程教育试点工作，归口管理网络高等学历教育，2005年至2009年连续五年被传媒评选为中国年度教育总评榜“全国十佳网络教育学院”，2010年被评为“最具社会责任感远程教育学院”。2007年7月，学校根据教育部有关文件精神和要求，结合学校事业发展和内部管理体制改革的实际需求，经学校党委常委会、全委会审议通过，决定组建远程与继续教育学院，统筹管理成人高等教育和继续教育，是面向社会、进行大学或大学后继续教育和中、高级职业技术培训的管理机构和教学实体。 网络教育是主要面向在职人员的非全日制教育，开设土木工程、公共安全管理、国土资源管理、区域地质调查及矿产普查、土地资源管理、资源勘查工程、水文与水资源工程、珠宝鉴定与营销等优势、特色专业。开办高中起点专科和专科起点本科层次，实行弹性学制，根据学科专业特点要求，高中起点专科和专科起点本科学习的期限为2.5-5年，满足在职学员个性化的学习需求。 开发了集成化网络教学和教学管理平台，通过教育网、电信网和网通网连接到Internet。学员登录平台可以查阅教学信息，完成浏览课件、阅读教材、视频导学、互动答疑、小组讨论、网上自测等教学环节，同时辅以适时的面授辅导。学院构建了网络教学授课系统、视音频互动答疑系统、即时通互动交流平台，初步建成实时与非实时、师生互动、学员互动，不受时间、空间限制的教学模式。在教学管理平台上完成从招生到毕业的业务流程。学校成立网络教育专业建设与教学指导委员会和教学督导委员会，教学工作各环节实现制度化、规范化管理。 积极引进国家新世纪网络课程、国家精品课程等优质的共享资源。学校统一制定网络课程资源建设规范，由主讲教师、教育技术专家和公司技术人员组成创作组自主开发建设具有本校特色的网络课程。课程资源提供：网络多媒体课件、流媒体课件、电子教案、作业练习、综合测试等内容。 二、招生专业 A、专科招生 文科：经济管理、工商企业管理、行政管理、法律事务、会计、公共安全管理、国土资源管理、人力资源管理、市场营销、物业管理、公共安全管理（煤矿安全）；理科：机电一体化技术、岩土工程技术、建筑工程技术、计算机应用技术、安全技术管理、区域地质调查及矿产普查、测绘工程技术煤矿开采技术、珠宝鉴定与营销、机电一体化技术（矿山机电）。 B、本科招生 文科：经济学、工商管理、行政管理、法学、会计学、公共安全管理、土地资源管理、人力资源管理、公共安全管理（煤矿安全）；理科：土木工程（岩土工程）、土木工程（建筑工程）、计算机科学与技术、水文与水资源工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、安全工程、测绘工程、电气工程及其自动化、自动化（矿山机电）。 三、课程设置 见学校主页（/cms/zsjz/index.htm）。 四、毕业待遇 学生学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，获得毕业学分，经审核通过，由中国地质大学（武汉）颁发国民教育系列网络教育本、专科毕业证书。根据《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》[教高厅（2004）2号]，从2004年3月1日以后（含3月1日）入学的本科层次网络学历教育的学生起，还需要参加部分公共基础课的全国统考，统考合格成绩作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。具体考试办法请登陆中国现代远程与继续教育网查询。根据教育部教高厅[2008]1号文件的规定，对达到国家和我校规定的学士学位授予标准的学生授予成人学士学位证书。学历文凭及学位证书盖中国地质大学（武汉）印章，由我校报教育部电子注册后，国家承认学历。 五、教学详情 1. 教学形式：学院实施完全学分制，学生可以自主选择修读课程门数和考试时间，在规定的学习期限内，修完并获得该专业规定的最低毕业学分数即可毕业。为加强对学习过程的管理和考核，学生的课程成绩由两部分组成：学习过程考核成绩占课程总成绩的30%（其中作业20%、上网学习10%），课程考试卷面成绩占总成绩的70%。 2. 学制：实行学分制教学管理，各专业学分80～85；采用弹性学习期限制，修业年限均为2.5～5年。 3. 开课时间：周末或节假日举行电脑学习演示。 六