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四年级语文第一单元复习检测卷姓名:成绩:一、写一写,看看你的字在田字格中书写正确吗?(20分)
ɡuān cháolǒnɡ zhàofènɡ xìɡuī lǜbēn téngzhào yàojì jìngcàn lànhuī fùchàn dòng二、给加点的字选择正确的读音,用自己喜欢的符号标出来。(16分)
大堤(dī tī) 号称(háo hào) 切割(qiē qiè) 蒙骗(mēng méng)
湖泊(bó pō) 反差(chā chà) 围绕(rào rǎo) 应接不暇(yìng yīng)
三、补充词语。(10分)
横( )江面 ( )天卷地 人声鼎( ) 应接不( ) 若( )若现
不可( )数 ( )首挺胸 人迹罕( ) 神( )莫测 不容( )疑
四、填写诗句。(6分)
1.雾锁山头山锁雾,。2.绿水本无忧 因风皱面请你写出自己喜欢的一幅对联:五、选词填空。(8分)继续持续连续陆续
演出就要开始了,观众()走进剧院。演出一小时后,中间休息十分钟,又()演出。一位演员表演很出色,()唱了三首歌曲,观众为她热烈鼓掌,掌声()了好几分钟。
六、给带点字选择合适的解释。(12分)
深:①很;②深奥;③(颜色)浓;④深度;⑤(感情)厚;⑥距离开始的时间很久。
(1)峡谷最深处达6009千米。( )(2)这件衣服的颜色太深了。( )
(3)夜已经很深了。( )(4)对于这件事我深信不疑。( )
(5)深情厚谊让我终身难忘。( )(6)这本教材很深。( )
七、阅读
(一)认真阅读《观潮》选段,我会按文后要求答题。(13分)
午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声(),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又()。
那条白线很快地向我们(),逐渐(),(),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),浩浩荡荡地();那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1 按课文内容填空。(4分)
2 以上两段文字,是作者通过由____而____地观察,描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用“√”划出来)(2分)
3 从文中找出下列词语的近义词,你一定行!(2分)
渐渐-() 抖动-() 好像-() 飞跑-()
4 文中画——的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(填序号)①所看到的景象。②所听到的声音。 ③所看到的景象和所听到的声音。
5 读了以上文段,我想说说读后的感受:。(3分)
(二)阅读短文,回答问题。(15分)______________
昨天,阿姨带我去海边捡贝壳。
我们来到海边,啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海,我心里非常舒畅。
在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光
“快,过来,这个贝壳多好看!”阿姨叫道。我连忙跑过去,果真是一个好贝壳。它有碗口那么大,身上印着一条条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。
渐渐地,小篮子装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时,我不时回头,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我爱蓝蓝的大海!
1、在_______上给短文加上合适的题目。(2分)
2、请给第三自然段加上标点符号。(3分)
3、用——画出描写海面风景优美的句子,看到这样的风景,“我”的心情是()。
4、阿姨发现了一只好看的贝壳,请你用“~~~”画出“我”拣这只贝壳的动作描写,从这句描写中可以感受到“我”____________________ 这只贝壳。(3分)
5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:____ __ ___我还能用当中的一个造句:_________________________________________________ ___ 。
四年级语文第二单元复习检测卷
姓名:成绩:一、相信你能写得又正确又漂亮。(12分)
hén jìyǐn bìchù jiǎosōu suǒpíng tǎn zhú jiàn
二、辨字组词。(10分)
掘() 铺() 缝() 泽() 豪
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