2016整合教学模式.pptVIP

主讲:李倩 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 参考资源 中小学信息技术教育网/zh.htm 信息技术课程网 / Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.1 信息技术与课程整合的教学模式 3.1.1教学模式概述 3.1.2典型教学模式举例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.1.1教学模式概述 (一) 教学模式的概念教学模式是指在一定的教学思想、教学理论、学习理论指导下，在某种环境中展开的教学活动进程的稳定结构形式。教学活动进程的简称就是通常所说的教学过程。 ——何克抗 教材光盘资源---教学模式概述 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.1.1教学模式概述 (二)信息技术对教学模式变革的影响 使教学方法变得丰富多样且灵活。 使教学信息的形态变得立体化、动态化、形象化以及表征多元化。 丰富了学习环境的种类，而且使学习环境处理信息、传递信息和呈现信息的功能大大增强。 拓展了学习资源的种类和数量，也使信息资源的时空结构发生了变化。 学习者可以通过更多的渠道向更多的求教对象获取信息。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 类型 L-about IT 信息技术作为学习内容 L- with IT 信息技术作为学习工具 L- in IT 信息技术作为学习环境 教学模式 开设“信息技术”课程。 计算机辅助讲授教学模式 基于INTERNET的教学模式 基于资源的学习模式 专题探索─网站开发模式 基于问题的学习模式 情境─探究模式 基于英特网的校际远程协作学习模式 资源利用─主题探究─合作学习模式 提供物理环境(设备\媒体\软件系统:计算机网络机房\多媒体教室\语言实验室) 提供资源环境(教学材料与资源:电子书\数据库\数字图书馆\电子报刊\教育网站\虚拟教室等) 信息技术与课程整合的类型与教学模式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例：《信息技术课—人口问题的研究》 信息技术知识点：表格的建立、编辑、美化 老师布置课题，研究人口问题，制作表格组成的电子宣传稿，帮助人们了解人口危机 布置任务，明确小组成员担任的不同角色，制作相应的表格。（人口问题专家、资源专家、经济专家） 完成任务，小组整合任务 交流反馈，小组代表交流 老师总结 案例：文件 L-about IT L-about IT 学习信息技术 案例研习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. L-about IT 学习信息技术 将信息技术作为一门专门的学科开设,旨在掌握信息技术学科知识体系。 学习目标：是提升学生的信息素养为根本出发点，将信息技术作为学习对象，学习信息技术基本知识，掌握信息技术的基本技能。更重要的是形成个性化能力的发展，学会运用信息技术促进交流与合作，拓展视野，勇于创新，提高思考与决策水平，形成利用信息技术解决问题的能力，形成终身学习的思想，明确信息社会民伦理道德，形成信息社会相适应的价值观与责任感，为适应未来学习型社会提供必要的保证。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. L-with IT 信息技术