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- 2016-12-14 发布于湖南
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小学四年级上册语文期中测试质量分析
语文是一门基础性、工具性很强的学科。本次期中考试已经顺利结束。从题型看,试卷分基础知识与运用、口语交际、阅读短文和习作四大板块。题量适中,难度适宜,既有较浅显的基础知识,也有偏活、偏难,形式灵活新颖,富有变化的挑战性试题。覆盖面广。总体看,是一份对学生的知识、能力,书写习惯综合考察的权威性试卷。
一、试卷总体简析
从学生完成试卷的情况来看,课内基础知识掌握较好,全班约百分之七十五的同学基本是满分,百分之二十的同学正确完成百分之八十五的基础知识,个别同学失分较多,这是难免的。选一个词语造句,换一个意思相近的词,改写成比喻句,修改病句这些题目失分教多,还存在一些差距。第三块,阅读,课内阅读失分较少,百分之八十五的同学取得满分,个别同学由于审题不严,做题习惯欠佳,不用心思考,导致丢分严重。课外阅读题,加标点符号和第五题理解词语,失分率近百分之五十多。习作,得分率较高,但还有个别学生由于书写不工整,内容缺乏真情实感,作文被判在及格线以下。
二、、存在的主要问题
1、卷面暴露了多个问题:拼音、字、词、句基础知识的训练不够到位、扎实。看拼音写词拼音拼错,字写错,占一定比例;选一个词语造句,有的格式不对,选哪个词不写下来,而且造的句子不通顺,成了病句;改成的比喻句不是少了喻体就是少了比喻词,说明对比喻的知识不理解;病句修改中的考题属于重复,有一定比例的同学不会
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