20152016学年秋学期10月自主检测高二历史(选修).docxVIP

无锡市玉祁高级中学2015—2016学年秋学期10月自主检测高二历史（选修）时间：100分钟 总分：120 命题人：陈静 审核人：缪建明一、单项选择题（每题3分，共60分）1.“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是①封建经济的迅速发展 ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革A．①②? B．③④? C．②③④? D．①②③④2.战国秦汉时期，思想界由“百家争鸣”到“独尊儒术”所反映的根本问题是?A．中国思想文化出现倒退 ?B．封建国家由分裂走向统一?C．商品经济有了很大发展 D．专制主义中央集权统治加强3．“汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是：A．汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”，即同时尊奉儒、法两家的学说B．“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其它学说C．儒家思想成为维护封建君主专制的精神工具D．儒家思想从此沦为法家的附庸，其“仁政”思想被剔除出去4. 《潜伏》使“潜伏”一度成为流行词，而真正说出潜伏真谛的经典台词是（李克农）：“在特殊的环境下面，什么都可以灵活应变，但是信仰绝不能变。”历史上的南宋文天祥也如此，他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是A．黄老之学 B．佛学 C．程朱理学 D．陆王心学5. 董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想，这主要表现在 A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻” B．提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”C．认为天子受命于天，地位不可动摇 D．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他6. 顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。”这一思想的深远影响在于A．动摇了宋明理学的统治地位 B．激发了中华民族的社会责任感C．促进了资本主义萌芽的发展 D．推动了民主革命思想的形成7. 黄宗羲和韩非子对君主专制所持观点几乎截然相反，其主要原因是A．两人的阶级立场不同? B.两人对社会发展规律认识不同?C．两人所处的社会历史阶段不同 D．儒家是主流思想而法家不是?8.17世纪中国出现的顾炎武、黄宗羲、王夫之三位思想家的思想实质是 A．宋明理学的深化和发展B．资产阶级民主思想的兴起C．对儒家思想的全面否定和批判D．儒家思想在新的历史条件下的发展9.《武经总要》中记载有一种称为“霹雳火球”的武器，其点燃后“开声如霹雳”，用以放烟熏敌，可对付敌方挖地道攻城。这一记载说明当时A．地道战很频繁 B．普遍使用地雷C．进入热兵器时代 D．出现火药武器10.四位学生在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命制了一个标题，你觉得适宜的是①大汉文明的传承——纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民者的助跑器——指南针③火药——荡平欧洲封建城堡的锐利武器④印刷术与古希腊的智者运动A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②11. 中国古典文学领域群星灿烂，成就辉煌，不同时期的文学形式都具有鲜明的时代特征。其中①《离骚》奠定了中国文学现实主义传统的基础　②西汉的赋反映了当时社会物质生活和精神生活的丰富多彩　③唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期　④明清小说反映了广大农民的文化心理需求A．①② B．③④ C．②③ D．①④12 下列关于文人画的说法中，正确的是A．文人画的鼻祖是苏轼，创作时强调个性表现 B．文人画是中国画的精粹，以人物为主要创作题材 C．文人画集中体现画家全方位的文化素养 D．文人画是科举取士的重要内容之一13. 在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈；隋唐时期的壁画则更多宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝的壁画中，世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了A．佛教文化的中国化 B．中外艺术的交融性C．艺术形式的多样化 D．艺术内容的时代性14.希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。 最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底 —— “人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想A、渴望征服自然 B、尊重自然规律 C、强调认识世界的主宰 D、重视对人自身的探讨15. “国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。”欧洲启蒙运动中，与此相对立的关于国家权力起源的主张是A．君权神授B．君主立宪C．三权分立D．社会契约16.薄伽丘在《十日谈》中有段议论：“我们人类向来是天