用心改变—广铁一中丁丹2012年04月05日发言.pptVIP

以前 1、对学生的高考成绩负责 2、希望分到好班，省力省事 3、学生顽劣觉得冒犯了自己 4、学生不学英语拖班平均分 5、尽力完成教学进度 6、我的课堂我说了算 7、作业一刀切 8、我为学生好，学生却不识好歹 现在 1、对学生的未来负责 2、享受带差班的快乐 3、田里的秧苗有高矮 4、如何找到最佳方式 5、学生学到什么 6、学生喜欢什么 7、把选择权交给学生 8、老师光认真是不够的 增强学生意识、服务意识; 了解服务对象--------学生 课堂是学生表现自我的舞台，老师是配角、是幕后的指导者、学习的诱导者，老师绝对不是主角。 education --- school School is a place where students are educated Students matter what students like what students dislike what students need what students are able to do what students are unable to do 投学生所好 -- 非常重要 教学实效是关键，所以要顺应学生的规律, 使任务的难度与学生的能力水平相匹配，才能促进学生的发展, 教与学才能产生和谐共振。 让学生表现课堂，体验课堂，感悟课堂，享受课堂。 成功在课堂，功夫在课外。 我的一个朋友跟我抱怨：“你们当老师的太厉害了，认真的老师更可怕！”原来他的小孩刚读三年级，数学语文年级第十名，但他常常被英语老师当众批评和罚站，他已经对英语望而生畏，甚至都不想上学了。 老师认真当然重要，但是学生的兴趣更重要。认真的老师也要呵护学生的兴趣,因为学生有兴趣之后，会跟随着认真，认真就会跟随着投入，投入的人会因为喜欢而坚持、不怕困难。 我们见到很多高手都有共同的特质，就是对所做的事情感兴趣，从而心甘情愿地比其他人投入更多的时间精力，他们累却快乐着，也因此在该领域卓有成就。 学英语情同此理。 （球场抓人） 要让学生学生学得好，先让自己教得法； 要让事情改变，先改变自己。 “用教材教，不是教教材”； 1、关注教学进度。 2、课堂量大、拓展多、互动少。 3、老师主讲，学生思考时间有限。。 4、 “跳进题海求生存”，担心学生重视其它科目而减少对英语的投入，通过大量的试卷练习占领阵地。 5、对学生的学习策略指导不够。 Lin Dan is a men‘s singles badminton player from Fujian, the People’s Republic of China. Lin is currently the most dominant player in the world stage. Since 2004, he has been ranked number 1 in the world for two years, consistently winning many tournaments(锦标赛）. In October 2006, Lin Dan regained his ranking as number 1 in the world, after a short period of being ranked behind Lee Chong Wei of Malaysia.???? time短语： against time 争分夺秒地 ahead of time 提前 as time goes on 随着时间的流逝 at all times 总是 at a time 一次 at one time 曾经 at other times 在另外的场合; at the same time 同时; at times 有时 for the time being 暂时 from time to time 有时 half the time 一半时间 have