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九年级作文教案
作文提示语:
生活中有许多声音,
自然界的风声、雨声、鸟鸣声,声声入耳;
校园里的书声、歌声、呐喊声,声声传情;
生活中的掌声、笑声、叮咛声,声声动听……
这些声音或温暖、或温馨、或感人,在泛黄的生活影像中,总有一种声音会叩动你的心灵……
请以《有一种声音 在记忆深处》为题写一篇文章。
要求:
1.请根据自己的亲身经历,写一篇作文,不得少于600字。
2. 除诗歌以外,文体不限。
3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。
4. 书写要正确、规范、美观。
纵观近几年的南通中考作文题,2010年《让我悄悄地告诉你》、2011年《那一刻,我的世界春暖花开》、2012年《就这样慢慢长大》,2013年《有一种声音在记忆深处》从题干形式上看,都是命题作文。从命题思路和风格上看,题目诗意、阳光,与前几年基本保持一致。作文题的限制逐渐降低,让学生有话可说,有情可抒,有利于学生发挥写作的最佳水平。
提示语有利于学生展开丰富的联想:“有一种声音”中的“声音”可以是自然界的风声、雨声,也可以是野生动物被杀死前的凄惨叫声;可以是教师的谆谆教导,也可以是父母的叮嘱、吩咐;可以是竞技场上的哨声,也可以是舞台上的欢呼声;可以是第一次获奖时的掌声,也可以是严重失误时的叹息声;可以是受委屈的哭泣声,也可以是听到的一首优美的旋律……
很多考生可能都会选择写喜悦的——胜利时的欢呼声,因为这是带有积极情绪的词语,考生驾驭起来也相对容易一些。可要写得出类拔萃就不容易了。对于写悲伤的——失败时的叹息声,这看似有些悲观低沉的情绪,但如果考生能从中挖掘出积极向上的一面,比如在失败、悲伤时,可以磨炼自己的意志,学会坚强面对,这样更是人生一笔宝贵的财富,如果能表达出这样的立意,文章应该会得到阅卷老师的青睐。
不论是写喜悦的——胜利时的欢呼声,还是写悲伤的——失败时的叹息声,都是要求考生回顾生命历程中的精彩——值得记忆的、印象深刻的内容,并落实为文字。情感、励志成长类主题都适合这个作文题目。
学生反映,今年中考作文难度适中。但看似简单其实并不简单,如果作文题目改成《这件事,在记忆深处》、《他,在我记忆深处》估计要好写得多,范围已经缩小到“一种声音”,写作范围就显得狭窄了。所以可以推断部分学生可能会出现审题偏差,出现漏审、错审的现象。今年的作文题目“审题门槛低”,这并不意味着该题审题没有门槛。如果不细心审读题目中的每个字,漏审一些字词,就会偏题、跑题。
“有一种”声音,如果单纯按照提示语中的话去扩充、延伸,或仿写、造段,就必然会面面俱到,写出多种“声音”,这样就没有扣住“一种”这个重要词去写,就会因重点不突出而失分。“在记忆深处”这一短语,我们不仅要写出“在记忆深处”的是什么,还要写出为什么这种声音会“在记忆深处”,它对“我”的作用和影响是什么。在叙述故事时,如果只是简单记叙,没有具体事例,文章自然就会有骨架而无血肉。如果只是轻描淡写,没有故事的过程性,文章就会缺少浓墨重彩而失去生动性、曲折性,造成亮点不突出而失分。
综上所述:
1.审题时,明确主题:真、善、美;
2.以“我”第一人称叙述,结合议论、描写、抒情,重点要有细节描写,这样更能突出“记忆深处”;
3.适合以记叙为主的记叙文;
4.注意认真书写,注意标点符号等细节之处。
5.还有值得注意的是字数问题,有的同学写到600字左右,就戛然而止,导致文意表达不清,没有“量”哪里来“质”?
中考作文65分,可以说一篇作文定终身,要引起我们师生足够重视。
有一种声音,在记忆深处
——中考作文阅卷心得
(一)审题
从作文题目、提示语和要求来看,对考生来说,对作文审题的要求放宽了,只要触及了以上材料中的相关方面都算符合题意。阅卷组的口头要求明确提出了放宽审题,多关注内容和表达。在这样的指导之下,在平日看来的偏题作文也变成了基本符合或是符合题意了。由此可见,今年对作文的审题立意对一般学生而言影响不大,因为他们本身就是二三流选手,得个基准分稍往上也就符合他们平日的水平了。但是对优秀生来说,要想得高分,审题立意这一重要环节是绝不能废弃的。在阅卷时大家第一个步骤就是浏览一下整篇作文,以此来确定该文属于几类作文。此时,最关键的就是审题立意是否符合材料,这第一关就决定了它的等级,因此立意准确是得高分的第一步。
(二)选材
作文材料的选用是和作文立意紧密相连的,不同的立意需要不同的材料来支撑。本次中考的作文题决定了考生对材料的选用比较充足,不会给考生带来多大障碍,很少出现搜肠刮肚找不到合适素材的情况。但是从整体上看材料的选用既普遍又普通,很少有新意的局面。
比如考生作文绝大部分写爷爷奶奶的声音、爸爸妈妈的声音、老师同学的声音……选材用例可以说比较丰富,只是这些事例用得太频繁,考生往往前一个用了下一个又重复了,给人一种俗不可耐的感觉,用得
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