2014材料作文的审题与立意.docVIP

——材料作文的审题与立意 【问题诊断】：偏 概述材料： 提炼观点： 1、成功源于拼搏 2、最美丽的奉献 3、逆境成就人格 4、学会担当（切题） 5、勇敢是人格的缩影（切题） 材料作文审题常出现的问题及表现 名 称类型表现材料作文审题四病症误解材料题型不清 误把材料作文的材料看作命题作文的提示。（决定作文立意）（提示选材范围）断章取义因小失大 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，随便以自己感兴趣的词语或句子为立足点，就开始作文，造成偏题或跑题。只见现象不见本质 对那些寓意深刻的寓言或哲理材料，简单地从表面引发，不能透过现象看本质。忽视要求抛弃材料另起炉灶 不重视所给材料前后的作文提示或要求的审读，忽视题眼限定的条件，甚至完全抛弃材料，任意发挥，作文主旨与材料毫无关系。 【材料作文类型】 1、叙事类——叙述一件较为完整的事件或故事。 2、时事类——引用一段或几段新闻报道或消息。 3、论述类——一段主题鲜明，道理深刻的论述。 4、名言类——与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句。 【材料作文类型】 5、抒情类——一段或几段突出一个中心的抒情性文字。 6、图画类——展示一幅漫画，根据漫画立意作文。 7、寓言故事类——揭示寓意立意作文。 8、诗歌哲思类 如何结合材料准确立意？ 一、读懂材料，抓住中心。 1、读材料，识整体。 2、划要点，抓关键。 3、分层次，明关系。 4、明中心，抓实质。 二、掌握方法 准确立意 【材料1】黄英，一个大巴山里走出来的女孩，她曾经考上四川音乐学院，但由于种种原因未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天在家里坚持听唱片，跟着清唱，慢慢地练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的《唱响达州》走到2009年《快乐女生》的前三甲。 提炼中心法 提炼中心法 ：通过……（事），表达……（看法、想法、道理、情感、态度等）一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，就会成功。这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度 【材料2】巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！ ” 抓住关键句法 关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作为把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 【材料3】 19世纪末，美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙实验”。实验人员先把一个油锅加热，然后把一只青蛙扔进油锅。在这生死存亡关头，这只青蛙反应相当敏捷，它双腿一蹬，一跃而起，竟跳出油锅，安然逃生。隔了半小时，实验人员又架起一只锅，注入满满的清水，然后把那只青蛙扔进锅里。这一回，那只青蛙游得逍遥自在，怡然自得。实验人员则悄悄在锅下面加热。青蛙并不在意，仍然一副优哉游哉的样子。等到水不断升温，青蛙终于感到难以忍受，但它却再也没有那一跃而起的力量，只得葬身锅底。 由果寻因法 一个材料都要交代事情的结果，如果我们抓住这个结果，并由果寻因，常常会分析出材料的主旨，从而确立正确的立意。同样，有些材料是具有对照性的，如果我们在由果寻因的基础上，又根据材料的对比性特征，全面分析材料，就会对材料作出更加全面正确的分析，也就避免了片面性 【材料4】一位专门从事蝴蝶研究的生物学家在研究蝴蝶从蛹茧中挣脱出来的过程时，发现其艰难程度令人怜悯。他的妻子实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛，于是就用手术刀在蛹茧上轻轻划了几道痕迹。当她看到蝴蝶轻松从蛹茧中出来时，欣慰地笑了。可是不久他们就发现，经“帮助”的蝴蝶身体特别肥大，翅膀特别小，根本飞不起来。立意： ??磨炼出美丽 （切）观点深刻理智助人（合） ??实际出发、遵循规律（ 偏 ） ? 靠自己学会帮助角度要新 ?人要有爱心（跑） 由物及人法写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出准确的观点。材料作文审题要做到“三清” 1、看清材料，领会内容。 2、理清内容，提炼中心。 3、看清要求，规范写作【链接中考 知己知彼】时 间材料类型 立意角度2008年 叙事类、时事类 责任、奉献2009年 叙事类、时事类 （14岁男孩马鹏飞） 责任、孝心、感恩、201