2014汕尾张静中学中考语文考前卷.docVIP

汕尾张静中学中考语文考前卷11 一、基础（22分） 　　1．根据课文默写古诗文。（10分） 　　（1） 更深月色半人家，。（刘方平《月夜》）（1分） 　　（2），日高人渴漫思茶。（苏轼《浣溪沙》）（1分） 　　（3）杜牧的《泊秦淮》中表现诗人对国事危迫，朝廷上下却依然醉生梦死的深重忧虑的诗句：，。（2分）[ 　　（4），。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分） 　　（5）把温庭筠《商山早行》默写完整。（4分） 　　晨起动征铎，客行悲故乡。，。，。 　　因思杜陵梦，凫雁满回塘。 　读下面文字，完成第3－5题。 　　微笑是什么?微笑是朵朵盛开的鲜花，它给人们带来芬香的味道，使人们顿觉神清气爽；微笑是什么? 微笑是春天般柔和的风，它让人们感到阵阵温暖，体会到春意的盎然,生机的勃发； 微笑是什么；微笑是酸、甜、苦、辣的味道，让我们知道人生的辛苦和快乐，我们会更加坚强地生活。微笑，似蓓蕾绽放（），这朵花植根于美好的心灵，真诚和善良，在微笑中洋溢着（吸入新鲜空气像渗入内脏一样感到舒畅）的芳香。再不要执拗（）啦——微笑吧，这是对自然和社会的真诚的kuìzèng（）。 　　2、给加点字注音，根据拼音写出汉字（2分） 　　绽放 () 执拗（）kuìzèng () 　　3、根据括号里的提示，在材料中的“”上填写一个合适的成语。（2分） 　　4、根据材料的语境和横线前后句子的特点，在横线上补写合适的句子。（4分）5、概括下面文段的基本信息。目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种生物物种从地球上消失。 A、风烟俱净,天山共色B、水皆缥碧,千丈见底 C、夹岸高山,皆生寒树D、此人一一为具言所闻 7．将下列句子翻译成现代汉语。（3分） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。8．文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有怎样的志趣和情怀？（3分）9、下列说法有误的项是 （ ） （3分） A．本文生动简洁地描写了富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。 B．第①段是总写，巧妙地融写景、叙事，议论、抒情于一体，为全文奠定了宁静淡泊的基调。 C．第②段前后两个层次形成了鲜明地对照，反映了江水的动静变化，表现了富春江的特色。 D．第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的景象。 （二)阅读下文，完成第10～13题。(13分) 朗 读现在是一个网络时代，信息像潮水一样涌来，我们难得像过去一样耐心地阅读。这是一个迅速的、并且是一再提速度的时代。许多东西正在泡沫化，像泡沫那样飞扬，转瞬即逝。在这个时代里，一个人要记住什么，比如牢牢记住有意义的东西，将是十分困难的。所以，一些很优秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的阅读与记忆的方法上来。比如读书，不光是看，还要朗读。古文，好的小说，诗，应该朗读。这是个美好的过程，这个过程会引起进一步的感动、联想和回忆。对理想的追求，对境界的领会，都在同一时间里得到加强。字里行间有一种鼓舞的力量，需要声音去传递和强化。 回想一下，现在人们朗读的兴趣和欲望是大大降低了。记得在二三十年前，那时候的人是很愿意朗读的。古今中外，我们身边，都有一些朗读的好例子。你会记得中学时代，那时候写出一篇东西来会有怎样的冲动——远方总是有一个朋友，总是有一个知音，总是有一个文学的耳朵；而你总是恨不能立刻把一切呈现到他的面前——不是从视觉上，而是从听觉上，越快越好。我们是否拥有这样的记忆：天正下雨，你把刚刚写好的东西用塑料布包好，走几十里路，只为了去找一个人——为了说不清的热爱，为了赢回那一小会儿的骄傲和陶醉。 如果我们发现了一本好书，也会带上它走很远的路，翻山过河——只因为山的那一边有一个人，只为了让他与自己一起感动。可见，谁发现了一本好书，这本书首先感动了谁，都会成为一桩可资记忆的快事。传递好书可能是人的一种义务。那些真正优秀的人，往往一生都保持了这种对艺术和思想奔走相告的劲头。现在我们偶尔还能遇到这种人：他们时刻准备着去朗读，以分享幸福——可是当这个人正处于激动不已的时刻，山那边还会有一个倾听者吗？山那边的人正转向了其他的兴趣，在看电视连续剧，在酒吧里，在网上。人们变得口味粗疏。结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人。你可以找到一本好书，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遥望，到处都没有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一样。这个时代是朗读的荒野。有人写了一个得意的片断，很想像当年那样用塑料纸包好，冒着雨雪翻山越岭、过河，去读给一个人听。很可惜，山与河俱在，听他朗读的人却没有了