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大学生诚信价值观的基本现状及特征分析 　　摘要：有效培育当代大学生的诚信价值观，需要准确把握大学生诚信价值观的现状。通过对广东高校大学生的诚信信仰、经济诚信、学业诚信、就业诚信、交友诚信、网络诚信等六个方面的问卷调研，阐释了当代大学生诚信价值观的基本现状及典型特征，为推进当代大学生诚信价值观建设奠定重要基础。 　　关键词：大学生;诚信价值观;典型特征 　　一、问卷调查方式与数据统计说明 　　 诚信是人类社会生活秩序的基础，是社会文明进步的一个重要标志，人类社会由野蛮蒙昧发展到当代文明的每个阶段都印证着诚信前进的脚步。党的十七大报告就曾指出，要“以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”[1]。党的十八大报告进一步明确：“倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。” [2]这充分说明党和国家对社会诚信的重视以及诚信在当今社会的重要性。 　　 广东作为改革开放的前沿阵地，在如何干预大学生诚信危机，提升大学生的诚信水平，推进高校诚信教育工作上进行了积极而有益的探索。自广东省教育厅2013年10月30日发布《关于开展全省高校大学生诚信状况专项调查活动的通知》后，广东共有84所高校参与到本次调查的实施阶段。本次调查工作历时一年，采取理论与实践相结合、宏观分析与微观分析相结合的方法，从大学生诚信信仰、大学生在经济、学业、就业、生活、网络诚信方面的表现等方面进行了调查研究。自2013年1月调研开始至2014年1月10日止，调查共印制发放了19000份现场问卷，回收17657份，除去无效问卷，共有16485份有效问卷，有效率93.4%。通过对大数据样本的分析，我们对广东大学生的诚信状况有了全面的了解，对大学生诚信价值观的基本特征有了更深层次的认识。 　　二、大学生诚信价值观的基本现状 　　（一）诚信信仰 　　 信仰是人们对人生及其生活于其中的社会乃至整个宇宙的起源、存在、性质、意义、归宿等的认定和确信，并以此形成最高价值理想和终极目标，是统摄指导其他一切意识形式乃至社会心理的最高意识形式。不论是作为一种观念意识、道德规范，还是作为一种法律制度，诚实信用要现实地发挥作用就必须得到社会成员的充分尊崇，而要做到这一点必须使其信仰化。课题组在本次调查问卷针对诚信信仰方面主要设计了四个问题，分别为“大学生群体的诚信意识评价”、“个人对诚信品质的坚持”、“诚信品质的影响范围”和“诚信观念形成原因”。 　　 调查数据显示，有6成以上的大学生认为大学生的诚信意识一般，也有3成的大学生认为，大学生群体拥有较强的诚信意识。大部分学生都认为诚信是做人最重要的原则之一，基本上都能做到诚信，并坚持这一优秀品质（如图1-1）。但仍有一部分同学对诚信行为持观望态度，有同学表示，不属于自己的利益自己不会去获取，不会为了贪小便宜而去欺骗、偷窃。但当个人的利益和对诚信的坚守发生矛盾时，却往往容易挣扎在诚信与利益的边缘，例如撰写求职简历、申请助学金、奖学金时，可能就会讲究一下技巧，突出重点，适当地夸大情况。 　　 大部分学生认为，诚信品质影响着我们生活、学习，对于个人的素质发展，朋友间的交往，以后的生活、择业都有很大影响。 　　 从调查数据上分析（如图1-2），诚信观念形成的原因是复杂的、多面化的，传统文化中的道德观念，家庭成员，学校教育，朋友，电视、电台、报纸、网络等媒体，都深深影响着大学生的诚信观念。 　　（二）经济诚信 　　 从个体角度出发，经济行为是指人在资源配置之间进行决策和选择，以达到满意利用的决策行为与选择行为。传统经济学将在经济活动中的每一个体设定为绝对理性人，即每一个体所作出的经济行为的决策都最能满足自己的需要和利益。 　　 由于大学生在经济方面的表现比较突出，课题组针对大学生经济诚信方面主要从学费缴纳及时度、拖欠学费原因、对家庭情况的真实性描述、困难生高消费现象、助学贷款偿还情况等方面设计了五个问题。调查显示，大部分学生都能做到按时缴纳学费，他们表示，缴纳学费是责任也是义务（如图2-1）。 　　 经调查，如图2-2所示，家庭经济贫困、物价上涨大于普通家庭收入的增长是学生拖欠学费的客观原因。而从主观上看，也有部分学生不够重视，缴费意识不够。如有些学生就将学费挪为他用，追求高消费和高享受，甚至将学费、生活费用于购买理财产品。另外，政府和学校政策不到位，服务不周，是大学生欠费的环境原因。 　　 通过调查发现，在申请助学金的同学中，有7成以上的学生会如实汇报家庭情况，也有一部分学生会稍微改动自己的家庭情况，争取能申请到助学金（如图2-3）。 　　 当然，有不少学生反映，在自己身边，存在贫困生利用这笔来之不易的钱“慷慨”用于非学习类消费（如图2-4所示）。 　　 对于这种现象，同学们认