全面推进素质教育 严格执行《规范》3 2.docVIP

严格执行《规范》 全面推进素质教育 泰兴市溪桥小学我校现有教学班级1个，在校学生74人，教师45人。《江苏省中小学管理规范》是指导学校依法管理、自主管理、创新管理的规范性文件。《规范》对深入推进素质教育，提高教育教学质量，切实规范办学行为，巩固发展合格学校建设成果，优化育人环境等具有十分重要的现实意义。我校能认真组织学习宣传《规范》内容，按照《规范》的要求认真抓好学校管理。一、抓好学校的规范管理，构建长效管理机制 1、全面开展学校中层领导和教师的培训。通过有计划、分步骤地开展培训，使大家提高对做好学校管理工作重要性和必要性的认识，进一步增强贯彻执行《规范》的自觉性；明确《规范》的内容、特点和基本要求，进一步推进《规范》的贯彻执行。我们通过橱窗向学生家长宣传《规范》，主动接受家长监督，我们组织教师《规范》知识测试，优秀率达100%。 2、大力开展“和谐校园”创建活动。根据教育部关于创建和谐校园的部署要求，把贯彻执行《规范》作为“平安、文明、和谐”校园创建的重要内容和标准，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。 3、积极开展贯彻执行《规范》的检查活动。我们把贯彻执行《规范》作为学校管理的重要举措，进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，每天对学校的教学常规、学生课间活动、教师教学活动进行检查记载，发现问题及时解决，确保各项教育教学活动规范进行。 4、建立贯彻执行《规范》的激励导向机制。我校把教师贯彻执行《规范》的情况作为教师考核、晋级、评优的重要条件。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校贯彻执行《规范》。我们根据学校的实际情况制定了切实可行的管理和考核制度（教师考核方案、班主任考核方案、班级百分赛考核方案等）做到平时考核、学期考核、年度考核相结合。 二、贯彻课程计划，开足开齐课程 我校严格执行《管理规范》的要求，严格贯彻课程标准，教导处严格把关，制定各项制度，保证《管理规范》的实施。 1、办学思想端正。学校领导坚持“三个一切”的办学宗旨（即一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切）。全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。教师平等民主对待每一个学生，不歧视学困生和贫困生。 2、严格按规定开齐开足上好每一门课程。我们积极创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。3、上好体育课、艺术课，不随意占课。教导处不定期的对教学常规和教学规范进行抽查。我校结合地方经济特色，把普及提琴教育作为学校特色教育，编写了《走提琴》。学校提琴教育的成果受到了省领导的多次表扬。校本教材《走进提琴》也即将出版。中央电视台、日本电视台、新华日报、北京电视台、日本朝日新闻报都报道了我校小提琴的教育的情况。 4、减轻学生过重课业负担。学校能严格执行泰州市减负八项规定，要求教师认真钻研教材，认真设计作业形式，控制作业量，家庭作业量不超过1小时，同时严格执行泰州市小学统一作息时间，控制学生在校时间不超过6小时。为了提高课堂教学效益，我们持以科研为先导，通过强化集体备课、推门听课、多人一课和课等教研形式来提升教师的业务能力。我们组织校的学科带头人、骨干，扩大骨干教师的效益。我们组织了全镇中年教师赛课等活动，在全市赛课中我校有名教师，名教师获二等奖。 三、加强体育锻炼增强学生体质 我们能认真贯彻全省学校体育工作会议精神，真正落实健康第一的思想，我们要求认真上好体育课，做好广播体操和眼保健操，组织好学校的体育运动队，进行体育训练。为确保学生每天有1小时的体育活动时间，不随意侵占活动课时间，我们制定实施了大课间体育活动的方案，各班级按照学校统一设计的活动形式，做到全员参与，形式多样，踊跃积极，确保效果。 为了预防学生近视，我们要求每个教师要时刻注意学生课堂写字的姿势，做到眼离书本一尺，身离课一拳，指离笔尖一寸。 四、加强规范教师管理 在学校管理中，我校努力推行人文民主管理模式，学校中层以上干部分工明确各司其职，学校坚持执行校务公开制度，重大事项会议研究决定，我校努力推行教代会制度。 我校能认真开展教师职业道德教育，对苗头性的问题能通过个别谈话，会议教育等方式有效遏制，在全市“树清廉校风，创‘四无’学校活动中，我们能按照市局要求，结合学校实际有效展开在全市教育行风建设活动中，我校荣获“作风建设先进集体光荣称号”，我校英语教研组被市妇联表彰为“巾帼示范岗”我校能严格学用书管理，严格按照上级的要求控制学生辅导用书，做到不指定、不授意、不强迫。我校能重视发挥教学设备的使用效益，努力实施现代教育手段。我校图书室、仪器室都实行专人管理。有完善的保管制度借还登记制度班级定期统一向图书室借阅，班内交