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2014年宿迁市中考作文:《原来我也拥有这么多》
我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:原来我也拥有这么多!
请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不得出现真实地名、校名和人名。
【写作导航】
首先,细审题意,把握关键。“原来我也拥有这么多”有诗情画意,有人生的哲理。如果审题不细,就会出现偏离题意或扣题不紧的现象。“拥有”即持有、占有,文题中的 “拥有” 强调了事实存在性。“拥有”的对象可以是物质层面的,也可以是精神层面的。你可以从自己熟悉的生活中确定合适的角度表现“拥有”。“这么多” 既有外延上的要求,又要在内涵上表现“多”。非一人一事的全面铺叙,要尽量选取围绕同一主旨的两至三个经典片段写作。当然,写好这道题的关键在于对题眼“原来”“也”的理解。“原来”含有一种顿悟之义,能体现你的突然发现,顿悟契机的选择影响着作文的品质。“也”表明这么多的拥有就在你身边,只是你可能匆忙,可能不留心,经常忽略,同时也在提醒考生关乎眼前,留意脚下:生活中不是缺少“拥有”,而是缺少发现“拥有”的眼睛。
其次,选材求新,百般挑剔。这道题具有较大的开放性,贴近考生有限的生活,让考生有话可说。只要是自己亲身经历过的,都可以涌动起表达的欲望。从时间上入手,可以回忆童年时拥有的奇思妙想,可以描写少年时拥有的壮志豪情,也可以叙述青年时拥有的激情等。从角度上思考,“拥有”的可以是在困难面前毫不气馁的乐观情怀,可以是在酸甜苦辣环境中的蓬勃朝气,我们不妨用曲折坎坷的经历,让“拥有”的“这么多”荡起诱人的波澜。但要想使文章出彩,那就要注意拒绝平庸的材料,选择独特新颖的材料,结合自己的生活体验和情感体验,写出自己独有的真切感受。
另外,拓展思路,精心构思。从新颖别致的角度切入展开思路,一定会吸引阅卷老师的眼球。思路一:因事而思。可以从家庭亲情出发,开始悲叹没有家人的关爱、理解,甚至是自己臆想出来的误解,感觉自己深处在家的寒冬里,然后随着情节的一步步开展,通过一个或几个带有冲击力的事件,突然发现,家人的爱始终在那里,只是自己缺乏发现拥有爱的眼睛,顿悟“原来我也拥有这么多”。思路二:由物而悟。可以一朵花为线,运用拟人口吻,叙述成长的经历,采用欲扬先抑的手法,先写“花”的卑微、渺小,埋没在泥土里,然后写与其他植物的对比,在自然的风雨季节变换中,它终于绽放,而且很艳丽、漂亮,于是悟出:只要心里的春天在,开花结果只是时间的问题,“原来我也拥有这么多”。以此构思行文的关键在于所选之物与自己要有相通之处,过渡要自然,不可牵强附会。构思行文时,要运用特色标志显示自己的运思。或运用题记、后记,占领夺目的“要路津”;或设置小标题,运用镜头剪接,形成丝丝入扣的递进式片段组合;或采用段落排比、反复穿插、散点铺排等;或开头百字内快速点题,中间各自然段用开头句或结尾句点明要义,结尾段收束全文,再次凸显主旨。无论运用哪种方法,便于阅卷老师快速把握思路,读懂内容,那才是我们的最终目的。
原来,我们拥有这么多
几年前我的腿不慎骨折,起初躺在床上的那段日子,心情犹如早春的天气,还笼罩在冬天的阴影里,倍感孤独、凄凉。
那时虽然是早春,可乍暖还寒。医生说我需要静养。爸妈工作繁忙,每天只能供给我一日三餐。每天独自一人躺在床上,凝望着惨白的天花板,更增加了我的寂寞。
我不禁联想到自己骨折前的欢乐:课堂上沉醉于老师的讲课,课后与同学们嬉笑打闹,活动课上尽情挥洒汗水??可现在哪儿也去不了。我苦笑一声,心中泛起悲凉。
突然,我听到一阵敲门声。我正犹豫着,耳边却传来了熟悉的呼喊声。“小海,是我们啊!我们来看你了!”是他们!我的同学们来看我了!我心中的烦恼一扫而空,几乎要叫出来,一瘸一拐地走出去。我亲爱的同学们一拥而入,对我嘘寒问暖。他们关切地望着我,七嘴八舌地讲道:“小海你一个人在家习惯吗?”“小海,你落的功课,我帮你补吧!”“小海,班上有好多好玩的事呢,我讲给你听!”顿时,整个房间洋溢着欢乐的气息。我的内心如久旱的农田迎来甘霖,如灸热的土地迎来清风,之前的孤独一扫而空。我紧紧地握住他们的手,感激地说:“原来你们都关心着我,太感谢你们了!”“你是我们最好的朋友,我们当然要关心你啊??”我望着他们真诚的眼睛,感到一股暖流涌遍全身。这,也许就是拥有友情的感觉吧!
同学们走后,又是我独自一人,但这次心情完全不同。我望着窗外,突然注意到池塘边几棵柳树抽出了新芽,如仙女般随风舞动着。阵阵醉人的暖风迎面吹来,传递着春的讯息。我原本以为自己骨折了,便失去
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