高中生物 第5章 第1节 基因突变和基因重组课件.pptVIP

高中生物 第5章 第1节 基因突变和基因重组课件.ppt

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[思路点拨] * . [精讲精析] 根据图中1 168位的甘氨酸的密码子GGG,可知WNK4基因是以其DNA分子下方的一条脱氧核苷酸链为模板转录形成mRNA的,那么1 169位的赖氨酸的密码子是AAG,因此取代赖氨酸的谷氨酸的密码子最可能是GAG,由此可推知该基因发生的突变是②处碱基对A-T被替换为G-C,故正确选项为B。 [答案] B * . (1)性状不改变?最可能为碱基替换。 (2)只有一个氨基酸种类改变?最可能为碱基替换。 (3)氨基酸种类、数量和排列顺序都发生改变?最可能为碱基对的增添或缺失。 * . 如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,下列后果中不可能出现的是 (  ) A.没有蛋白质产物 B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 * . 解析:基因的中部若缺少1个核苷酸对,该基因仍然能表达,但是表达产物(蛋白质)的结构发生变化,有可能出现下列三种情况:翻译为蛋白质时在缺失位置终止、所控制合成的蛋白质减少或者增加多个氨基酸、缺失部位以后的氨基酸序列发生变化。 答案:A * . [例2] 下列关于基因重组的说法不正确的是 (  ) A.生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组 C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能 * . [思路点拨] * . [精讲精析] 基因重组是在有性生殖中,控制不同性状的基因重新组合的过程,选项A正确;基因重组发生在减数分裂过程中,减Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体上的非等位基因自由组合都会引起基因重组,选项B错误,选项C正确;花药内发生减数分裂形成花粉粒,根尖分生区只进行有丝分裂,选项D正确。 [答案] B * . 基因突变或交叉互换都会导致姐妹染色单体中含有等位基因(如图)。在确定变异类型时,可根据题意来确定,方法如下: * . (1)若为体细胞有丝分裂(如根尖分生区细胞、 受精卵等),则只能是基因突变造成的; (2)若为减数分裂,则原因是基因突变(间期) 或基因重组(减数第一次分裂); (3)若题目中问造成B、b不同的根本原因,应考虑可遗传变异中的最根本来源——基因突变; (4)若题目中有“××分裂××时期”提示,如减Ⅰ前期造成的则考虑交叉互换,间期造成的则考虑基因突变。 * . 1.探究环境因子与基因突变的关系。 2.设计实验探究基因突变是显性突变还是 隐性突变。 3.设计实验探究突变的具体基因。 * . 典例剖析 已知物质D是某微生物生长所必需的,它的合成途径如下图所示。 基因A 基因B 基因C ↓   ↓   ↓ 酶A  酶B  酶C ↓   ↓   ↓  物质A→物质B→物质C→物质D * . 野生型在只含物质A的培养基上就能正常生长。现发现有三种突变体(均只有某一基因发生突变),均不能在只含物质A的培养基上正常生长,请设计一实验方案,区分出三种突变体的突变基因,并预测实验结果。 * . (1)实验方案:___________________________________ ___________________________________________________。 (2)预测实验结果: ①如果________________________,说明基因A突变。 ②如果________________________,说明基因B突变。 ③如果________________________,说明基因C突变。 * . [解析] (1)图中信息表明,基因A、B、C分别控制酶A、B、C的合成,进而分别催化合成物质B、C、D。野生型果蝇同时具有基因A、B、C,只要培养基中含有物质A,最终可转化为其生长所必需的物质D。 (2)若某一基因突变,则不能合成相应的酶,也就不能催化生成相应的物

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