2014小学三级语文数学英语科学品社上册期中试卷分析.docVIP

小学三年级语文上册期中试卷分析 一、试卷分析本次期中考试，试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量、难易适中，覆盖面较广，体现出灵活性和综合性。从这份语文试卷中可以清晰地看出平时的教学情况。 　二、 存在的问题 看拼音写词语。此题中个别字出错率很高，如：娇嫩、磨坊、修改。 2、辨字组词中异和导部分学生分不清。 3、把下列词语补充完整出错率少。 4、选词填空和给句中的词语换个意思相近的词，出错率高，部分学生填不上来。 5、按要求仿写句子、补充名句和默写古诗，大部分学生做得很好。 6、 阅读短文中学生失分最多。主要原因是没有认真读要求，缺乏语文理解能力。　　 7 、我能根据要求写作 全班有好几个同学作文跑题，有的是因为没有读完题目要求，有的是因为没有认真思考，这种现象反映了学生的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么没有开头和结尾，结构不完整，总之问题很多。 三、改进措施 　　1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。 　　2、对个别同学要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。 　　3、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，教师应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时，要将阅读延伸至课外，鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 　　4、作文教学改进作文方法的指导，注意学生思维的训练，建立错别字小档案，减少作文的错别字，注意提高学生的阅读积累 ，针对三年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间，引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句，养成自觉积累的习惯。 小学三年级数学上册期中试卷分析 一、试题分析： 本次期中试卷包括3部分内容：基础知识、基本应用、解决问题。试题分为填空、判断、选择、计算、应用题等。本次试卷涉及的知识点比较全面，基本涵盖了一到五单元的内容，虽然难度值不高，但也注意到考察学生的思维和做题习惯。 二、考生答题情况分析；1、填空题：本题面广、量大，分数占全卷的1/5。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第1、5、9小题。2、判断题：本题共5小题，五个知识点。其中4、5小题出错最多.3、选择题：其实是非常简单的，关键是学生不太爱动脑子、不认真读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需教师的讲解。4、口算、竖式、脱式计算题：口算10个小题，竖式计算4个小题，脱式计算3个小题，正确率比较高。 5、应用题问题。共6题，错的比较多，计算不熟练。 三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进 　　1、 学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度. 　　2、 在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力. 　　3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力. 　　4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。 　　5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质. 小学三年级英语上册期中试卷分析 一、试卷命题特点：本次试卷充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。但对于初学英语的三年级孩子来说，有一定难度。 二、试卷的分析：总体看来，学生的基础知识掌握情况不错，但学生卷面书写不大工整，甚至不知道正确答题方式，这对于初学英语的三年级学生来说可以见谅，但还需加强习题的练习。主要内容概述如下： （一）按要求写字母。这是必考知识，学生必须掌握牢固的，主要考查学生对字母大小写排列顺序的掌握情况。大部分学生大小写都掌握的不错，还有失分原因是学生对字母顺序的记忆不够牢固。 （二）圈出与图意相符的单词。 属于基础知识，重点考察词汇，大部分学生都能得到满分，仅有部分学生由于对单词记忆不牢固而失分。 （）。 本部分考查学生“”部分的掌握情况，同时考查了学生对句子的整体认读综合运用能力。大部分学生做得不错，但还有部分学生因为不能弄清楚句子的含义故不能准确找出答句。还需要多多读书、背书。（七）结合图片，补全句子。Unit 4 My friend 主要掌握四个单词 tall short fat thin。这个题全班基本掌握的都比较好。 三、：1．采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，同时在加强学生多读、多背的基础上，