高中生物 细胞的多样性和统一性专项训练.docVIP

训练2　细胞的多样性和统一性基础过关 知识点一　显微镜的使用 1．使用普通光学显微镜观察水中生物，若发现视野中小动物如图1所示方向游走，请问应把载玻片向如图2所示的哪个方向移动(　　)A．甲 B．乙C．丙 D．丁 2．下列关于使用显微镜观察组织切片的说法，正确的是(　　) A．物镜越长，放大倍数越大，视野范围越大，每个细胞的物像越大 B．看清物像时，使用与盖玻片间距离越大的物镜，看到的细胞越小，视野中细胞数目越多 C．换用较长的目镜，看到的细胞数目增多，视野变暗 D．换用较长的物镜，看到的细胞数目减少，视野变亮 3．下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是(　　) ①向右上方移动载玻片　②调节反光镜使视野明亮 ③转动转换器　④调节细准焦螺旋　⑤调节粗准焦螺旋 ⑥向左下方移动载玻片 A．①③②④ B．②③④⑥C．⑥③②④ D．⑥③⑤④ 知识点二　原核细胞和真核细胞 4．下列生物中属于原核生物的一组是(　　) A．青霉菌、黄曲霉菌 B．酵母菌、甲烷杆菌 C．乳酸菌、霍乱弧菌 D．大肠杆菌、金针菇 5．衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是(　　) A．细胞的外部形态不同B．细胞膜的化学组成不同 C．前者有核膜，后者无核膜D．前者有鞭毛，后者无鞭毛 6．如图所示的细胞可能是(　　) A．酵母细胞 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 知识点三　细胞学说 7．19世纪，两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说主要阐明了(　　) A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性 C．生物体结构的统一性 D．生物界的多样性 8．恩格斯曾经把能量守恒和转化定律、细胞学说、自然选择学说并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于(　　) ①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来　②证明了生物之间存在着亲缘关系　③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础　④所有生物都是由细胞构成的 A．①②③④ B．①②③C．①② D．③④ 能力提升 9．据2010年10月22日中新网报道，巴西官方已宣布发现一种新型“超级细菌”—抗药性细菌“KPC”，这与南亚发现的“超级细菌”不同，几乎能够抵抗所有抗生素，并有致人死亡的病例报道。下列有关叙述正确的是(　　) A．细菌的DNA主要分布于拟核中的染色体上 B．细菌有氧呼吸的是在线粒体上进行的 C．该细菌与乳酸菌、酵母菌一样，同属于原核生物 D．该细菌与酵母菌在结构上的最主要的区别在于有无核膜 10．下列关于高致病性禽流感病毒的叙述中，正确的是(　　) A．该病毒属于无成形细胞核的原核生物 B．该病毒是无细胞结构的生物 C．该病毒寄生于活细胞的表面 D．只有在高倍显微镜下才可以看到该病毒 11．下列不属于细胞产物的是(　　) A．抗体 B．甲状腺激素C．唾液淀粉酶 D．卵细胞 12．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整物镜或细准焦螺旋，结果得到下列四个图形：物镜镜头与标本最远时观察到的图像和视野中最暗的图像分别是(　　)A．④③ B．①③C．②③ D．②④ 13．细胞学说的建立过程(顺序)为(　　) ①显微镜下的重大发现　②从人体的解剖和观察入手 ③理论思维和科学实验的结合　④细胞学说在修正中前进 A．①②③④ B．②①③④C．④①②③ D．③②①④ 14．显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题： (1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为： ①把____________________移到__________________。 ②________________________________________________________________________。 ③________________至物像清晰。 (2)下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______________(放大倍数)。 (3)若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物很可能在(　　) A．物镜上 B．目镜上C．装片上 D．反光镜上 (4)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_______。 (5)用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚的观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可以较清楚的观察到口腔上皮细胞？ ____________________