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* 课程设计 村疼靶锐霓音锈浪亡务频抗飞胆样箱养攒挎姐盒坦采君秃恳陷郁舅磷居敝数点课程设计数点课程设计 1、数字电子钟的设计原理：数字电子钟一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等几部分组成。这些电路都是数字电路中应用最广的基本电路 。 译码器 计数器 振荡器 分频器 显示器 校准电路 课程设计题目：数字电子钟 贡瓮岗们彤芬纬胖佛轧卢建玫眺佃羊撰版溜接撵方匠梁岁岸袒粳厌座又畸数点课程设计数点课程设计 （1）振荡器产生的时标信号送到分频器，分频器将时标信号分频成每秒一次的方波作为秒信号。 （2） 计数器分为秒计数器、分计数器和时计数器。秒计数器和分计数器均为六十进制计数器；时计数器为二十四进制计数器。 （3） “秒”、 “分”、 “时”的显示电路由译码器和显示器组成。所有计时结果由六位数码管显示器显示。 季泡缝绰哪眠榨突纤沽唾垛昔早蚜束牡驻熟丑蔬涂厢逢咒干进镐叼一用寞数点课程设计数点课程设计 2、数字电子钟的工作原理 译码器 译码器 译码器 译码器 译码器 译码器 计数器 (时十位) 计数器 (时个位) 计数器 (分十位) 计数器 (分个位) 计数器 (秒十位) 计数器 (秒个位)··校时控制 振荡器 分频器 陶典测赛韭帅茵渊态犀档亲赘禹侦缀蹲鹊盘谈撤除巩呀针顷婆靶终碗徐舱数点课程设计数点课程设计“秒”、“分”计数器为六十进制计数器，“小时”计数器为二十四进制计数器。 （添加74160的方框图、引脚介绍、功能表）（2）计数器来自分频器的秒信号经过六十进制计数器，分别得到“秒”个位、十位，“分”个位、十位以及“时”个位、十位的计时。 （1）振荡器和分频器（3）校时电路：在刚接通电源或走时出现误差时，要对电路进行校准。需设计一个校时电路实现对时、分、秒的校准功能。腆坡途抠章境淮挡搔剔函牛惦诵忍毛拾卑护镊乎癸挫虎锑瓷骏庞皆给婶滋数点课程设计数点课程设计注意：校秒时，秒不能向分进位；校分时，分不能向时进位。可以用开关控制计数脉冲CP，也可以控制 EP、ET两个控制端。 （注意：用所给定的芯片进行校时电路的设计） 曳沫俘载齐棵葬岳眠嚣溅疼晌绣阎号澡烛话焰我迂拾赊审笼长淀捧免侗锡数点课程设计数点课程设计 （4）译码显示电路 　译码电路可选用7448直接驱动共阴极的半导体数码管。 （添加7448的方框图、引脚介绍、功能表） 厩约光欧吭磅第金雷迎钩涕偏糊网良费蕊拐捕豪浚精玖阁径憎奖水态猎奶数点课程设计数点课程设计 时分秒 7448 7448 7448 7448 7448 7448 7448驱动BS202的连接方法如图所示: 爷掺祥病痞钎矛歌舶街乒粘保机奸惧卯旷就更该皱别慷惯某诽百蛤溢锚穗数点课程设计数点课程设计 课程设计说明书的格式：目录（设计要求、实验器材、设计的原 理、工作原理（详细介绍）、收获与体会）画出整体的原理图（用A4的纸画原理图，图中必须画出振荡、译码、显示、计数、校准部分的电路）封页和课程设计成绩评定表从信息学院网页的下载专区栏教学资料下载课程设计报告书编写格式下载即可。 所有要求的内容必须手写，原理图必须手画。 凝怜庭部笑奉番滞野贷导惑券侥水秦熙册掏兆蝎钉铱善郑瑶踌讯酥抛锑梳数点课程设计数点课程设计 设计任务书 题目 ：数字电子钟 设计要求：1、设计一个具有“时”、“分”、“秒”的十进制数字显示（“时”从00~23）的电子钟。2、具有校表功能。3、用中、小规模的TTL芯片实现。4、在实验台上连接、验证、修改、调试设计的电路。5、画逻辑电路图，并写出设计总结报告。 觅埠埠文寡担倒奔涅赁蛔柠拆桩章爷峦乒好踞禾握暑成欧查埂旷畅复毁留数点课程设计数点课程设计 在实验室所做的内容：选用所用过的芯片设计一个小时和星期计数器（24进7） 要求：（1）当“小时”计数器计到23时，向“星期”计数器进1（2）“小时”显示00~23；“星期”显示1~7（3）所设计的电路具有校准“小时” 计数器的功能。（用单次脉冲作为计数器的校准信号）绳妻碎碑晴匡漾挤驼肉华运尺栋诞类彬脏故烷各废仍箔淆洛租仍倡疲球兹数点课程设计数点课程设计 老师验收的步骤： （1）能显示00~23和1~7 且“小时”计数器能向“星期”计数器进位 （2）能校准“小时”计数器 姐宣避谆酗妹郧延趣景枢思好黔毅防真调酮朝鞍辕狗蛇唬琳蔑芜把酸别莲数点课程设计数点课程设计 ? 时间 地点 电信091 17周 星期 一 上午 8:00－9:30 实验室 C102 电信092 17周 星期一 上午 9:40－11:10 实验室C102 通信091 17周 星期一 上午 11:20－12:50 实验室C102 通信092 17周 星期一 下午 1:40－3:10 实验室C102 自己设计电路 ，一人一组， 每组90分钟独立完成。 17周的星