2014小学五级方程.docVIP

方程 【方程的解法】 1.方程的概念什么是方程 判断下面哪些是等式，哪些是方程。 10－x＝8 40＋9＝49 x－8＞7 2 x+12=23 50÷x＜20 y÷6＝12 60a＝12 0+ x=0 2.方程的性质 ①方程与等式的关系： ②等式的性质：等式的两边____________________________，所得的结果__________________，这是等式的性质；等式的两边____________________________，所得的结果__________________，这也是等式的性质。 3.方程的解法 54-X=24 7X=49 126÷X=42 2.5X-4= X 0.2X+0.3X=3.5 1.2X-（9.6-3.8X）=0.4 总结： 4.方程的验算 13+ X=28.5 2.4X=26.4 X+1.8=1.3X 总结： 【求某数的方程】 一．已知一数与已知数的关系，求该数 1、一个数减去43，差是28，求这个数。 2、一个数与5的积是125，求这个数。 3、X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求X. 4.一个数的0.5倍与该数的3倍的和是7，求该数 5.9.5与0.5的和乘以一个数的积是78.6，求该数 二．已知两数的关系，求其中一数 ａ．和差的关系： 1.已知甲数是5.0987，乙数与甲数的和是6.1,求乙数 2.已知甲数是5.0987，乙数比甲数大6.1，求乙数 3.已知甲数是2,甲数的两倍与乙数的三倍之和是13，求乙数 4.甲乙两数的和是6，且甲数的三倍和乙数的两倍之和是14，求甲数 ｂ．倍数关系 1. 已知甲数是2.7，且甲数是乙数的3倍，求乙数。 2.已知甲乙两数之和是4.2,且甲数是乙数的2倍。求甲数 3.甲数是乙数的两倍，且甲数的0.5倍与乙数的和是6，求乙数 4.甲数比乙数大0.4，且甲数是乙数的3倍，求乙数 5.甲数减去6等于乙数与8的和的两倍，且甲数比乙数的两倍小1.2，求甲数 三．已知三数关系，求其中一数 1.甲数是乙数的2倍，乙数是丙数的6倍，甲乙两数的和是2.4，求甲数 2.甲数比乙数大3.8，乙数比丙数小7.6，且甲乙丙三数之和是19.6，求甲数 3.甲数是乙数的两倍，丙数比甲数大2.5，乙数比丙数小3，求丙数的大小 4.甲数是乙数的1.5倍，乙数是丙数的3倍，甲乙丙三数之和是10，求丙数 练习： 一．填一填 1.在下面括号里填上“＞”、“＜”或“=”。 ①当X=2.5时，4X（ ）10 10X（ ）10 ②当X=4时， 6.2+X( )11 54( )200÷X 2.当X大于（ ）时，5X的值大于22 3.在（ ）里填上适当的数，使每个方程的解都是X=10。 X+（ ）=91 X-（ ）=8.9 （ ）X=5.1 （ ）÷X=63 4．实验小学六年级学生订阅《希望报》186份，比五年级少订a份。 186+a 表示 ５．甲乙两数的和是171.6，乙数的小数点向右移动一位，就等于甲数。甲数是（ ）； 乙数是（ ）。 二、判一判 1、含有未知数的算式叫做方程。 　　　　　　　　　　　　 （ ） 2、5x 表示5个x相乘。 　　　　　　　　　　　 （ ） 3、有三个连续自然数，如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。　　（ ） 4、一个三角形，底a缩小5倍，高h扩大5倍，面积就缩小10倍。　　　　　　（ ） 三、解一解 3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168 5x＋1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 × 3—3x = 5.1 四、列方程 （1）一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数。 （2）3.4比x的3倍少5.6，求x 。