2014小学六级下册信息教案.docVIP

第1课 初识PowerPoint?? 教学目的(1)了解什么是“PowerPoint”。 (2)学会启动PowerPoint。 (3)打开一个演示文稿。 (4)认识PowerPoint的工作窗口。教学重点：认识PowerPoint的工作窗口。 教学难点：PowerPoint的工作窗口的构成。 教学过程一、谈话引入，认识PowerPoint。 爱学习的小明看到老师用计算机播放电子幻灯片，既有文字、图片、声音，又有动画，效果很好。他非常想学，就问老师，老师告诉他说是用PowerPoint 2000制作出来的，PowerPoint 2000是Office 2000中的一个重要软件，下面我们就一起和小明来学习怎样用PowerPoint 2000来制作多媒体幻灯片。 二、新授 1．启动PowerPoint 2000 (边讲边练)与打开Word 2000窗口一样，先单击“开始”按钮，将指针指向“程序(P)”，单击“Microsoft PowerPoint”命令，打开“Microsoft PowerPoint”窗口，并显示“PowerPoint”对话框。 2．打开一个演示文稿。 (边讲边练) (1)单击“PowerPoint”对话框中“空演示文稿(B)”，再单击“确定”按钮，弹出“新幻灯片”对话框。这个对话框中列出的是各种幻灯片版式。 (2)单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮。这时在“Microsoft PowerPoint”窗口的编辑区中出现了所选版式的第一张幻灯片。 下面请同学们自己试着输入标题，姓名、班级。 (学生自行操作，教师巡视，并做个别辅导。) (网络广播)请一学生上来演示，并作讲解。 3．认识PowerPoint的工作窗口 (教师边讲边演示) 在PowerPoint的工作窗口中，从上到下分别是标题栏，菜单栏，工具栏，格式栏，幻灯片编辑区，视图按钮，绘图工具栏，状态栏。 由学生复述PowerPoint的工作窗口的构成。 (学生操作进入PowerPoint的工作窗口认识，教师巡视指导) 4．浏览和播放演示文稿。 如果想一次看到多张幻灯片，可以单击“幻灯片浏览视图”按钮，如果单击“幻灯片放映”近钮，就进入“放映视图”。 学生操作，教师巡视指导。 ．退出PowerPoint 放映结束，如果要退出PowerPoint，可以单击屏幕右上角的关闭按钮。 学生操作。 三、小结 通过本节课的学习，我们掌握了如何启动与退出PowerPoint 2000，大家掌握得较好。 四、作业 课本练一练。启动PowerPoint 2000，打开演示文稿。?第2课、创建演示文稿教学目标：1. 能创建演示文稿；2、文字的输入和编辑；3、会保存制作好的演示文稿 教学重、难点：建立演示文稿 教法、学法：讲演辅结合 教学程序 一创建演示文稿。 1、启动应用程序从开始菜单程序的子菜单启动Microsoft PowerPoint软件，出现该应用程序的启动画面。利用其中选项可以建立演示文稿。 2、建立空演示文稿应用程序窗口出现后，程序自动弹出对话框，含四个单选项目：●内容提示向导●模板●空演示文稿●打开已有的演示文稿我们选择其中的空演示文稿项目，单击确定。 3、选定第一张幻灯片程序中出现版式选择对话框(共28种)。(版式指的是程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)从版式选择对话框中选择标题幻灯片版式，(第一种版式)。然后单击“确定”就创建了一个演示文稿。 二文字的输入和编辑。 1、输入文字。只需在“单击此处添加比XX”的提示处单击，输入文本内容，在“字号”栏中选择相应的字号，在“字号”栏中选择相应的字号，如输入伏尔加河上的纤夫。练一练。按步骤练习第3课 编辑幻灯片 教学目的(1)添加新的幻灯片(2)在幻灯片中插入图片 (3)添加声音的影片(4)幻灯片的复制、移动和删除。教学重点：在幻灯片中插入图片。 教学难点：幻灯片背景颜色设置。教学过程一．添加新的幻灯片 下面我们来添加新的幻灯片。 (边讲边练) (1) 在幻灯片视图模式下，单击“插入(I)”菜单中的“新幻灯片(N)”命令，弹出“新幻灯片”对话框。这时又出现新幻灯片的各种版式。 (2)选择一种版式，如“空白”版式。 (3)单击“确定”按钮。这样，新幻灯片就插入了。 (学生操作，教师巡视指导) 二、在幻灯片中插入图片。 (边讲边练) (1)在幻灯片视图模式下，单击“插入(I)”菜单，将指针指向“图片(P)”，指向“来自文件” (2)这时系统弹出“插入图片”对话框，找到图形文件后。 (3)选择要插入的图形文件后，单击“插入”按钮。 学生操作，教师巡视指导。 三、添加声音。 (1)在幻灯片视图模式下，把需要插入声音的幻灯片作为当前幻灯片，在菜单栏中单击“插入→ 影片和声音→文件中的声音”命令。 (2