2014小学四级前滚翻教案.docVIP

小学体育课《前滚翻》教案(水平二) 乌市第53小学张奎 教材内容 前滚翻 2、游戏：障碍接力赛。 教学目标 1、通过本课学习，学生能了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。2、大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。3、培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。教学重难点重点：低头，后脑触垫。难点：团身紧，滚动圆滑 2.师生问好。 3.宣布课的内容、要求。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站四列横队。学生认真听讲××××× ××××× ××××× ××××× △3较小准 备 部 分准备活动： 1、仿生动作练 习，模仿动物走、跳。 2、专项准备活动。 1、创设情景：游动物园 2、引导学生模仿各种动物的走与跳 3、带领学生做徒手体操. 1、想象各种动物的走和跳的动作。 2、跟随模仿动物的走跳,比比谁模仿的像. 3、教师示范。。 1、模仿动物的走、跳要进入角色，充分活动关节. 2、要听从指挥。 3、学生认真练习。 4、充分活动各个关节。 1、学生圆圈模仿动物的走和跳。 教师要适当引导。 在圆圈上进行。6一般 顺 序 课的内容 教师活动 学生活动 要求 组织方法 时间 强度基 本 部 分情景导入，同学们，当向前你摔倒时，你会怎么办？电影中人从高处跳下怎么摔不伤啊？（学生自由回答讨论。）今天老师就教你一招。一、技巧： 1、从蹲撑开始，低头，用头的后部着垫，团身翻动，使后脑、颈、背、臀部依次触垫。低头，后脑触垫。团身紧，滚动圆滑1、教师演示球的滚动讲解前滚翻的动作方法和要领。口诀：一蹬二撑三低头，团身翻滚像圆球。保护帮助：蹲或跪在一侧，一手放后颈处，一手托其大腿后部，待其前翻时前推助其翻滚。听讲解看示范，背口诀。 6、互相评论，把动作做好。 1、一切听从指挥，不要擅自行动。 2、态度认真，精神饱满。 3、认真积极练习 4、动作能够做到正确。 5、保护同学要认真负责。 6、安全保护好每一个同学。 7、教师要时刻观察现场情况，避免发生危险。·× × □ □ × × × × □ □ × ×× × □ □ × × × × □ □ × ×分成四组。 每一组都有小组长负责练习。 练习认真。20较强 二、游戏：障碍接力赛 1、创造情景，调动学生参与体育游戏的积极性。 2、鼓励学生要勇敢，充分发挥想象。 3、讲解游戏规则，指导学生注意安全。 4、老师正确评定胜负，进行及时的表扬和鼓励。 5、输的小组做相应的惩罚。 1、认真听讲游戏的要求和规则。 2、学生分4组进行比赛,比比哪一组最先完成接力比赛。 3、以高涨的情绪进行比赛。 4、输的小组做蹲起十次。 1.安静，遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。 2.遵守游戏规则，注意安全。 3、老师要时刻注意学生安全情况。 4、听从老师口令，放出口令在跑，不要抢跑。○ ○ ○ ○↑?↑?↑?↑ ↑?↑?↑?↑ х?х?х?х х?х?х?х х?х?х?х х?х?х?х х?х?х?х 1、分成四组，人数相等，实力均衡。 2、听从老师的安排 3、起点处先做前滚翻，到终点穿过标志杆后跑回以此类推到一组跑完。8强 顺序 课的内容 教师活动 学生活动 要求 组织方法 时间 强度结 束 部 分 1.放松活动。 2、学生自评，老师评价。 3、小结，表彰鼓励，布置作业。 1,教师引导学生进行愉快的放松。 2、教师评价。 3、下课。 1、所有学生能在教师引导下随着节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评. 2、下课 尽量的放松身体各关节，轻松，自然，愉快地消除运动疲劳。 ××××× ××××× ××××× ×××××△3小 场地器材 垫子8块 标志杆4个 预计密度 45-50%预计心率 130－140次/分 口诀：一蹬二撑三低头，团身翻滚像圆球。△ □ □ ▲ □ □保护同学要负责认真(这是垫子)