2014小学数学教师教学素养大赛现场答辩试题.docVIP

? 小学数学教师教学素养大赛”现场答辩题 ??? 一1.解答下列题目； 把一张正方形铁皮沿虚线折（如下图），围成一个长方体水箱的侧面。 给水箱配的下底面边长为2分米。做成的水箱能存多少升水？ ?? 2.请你预设： 学生尝试解答该题时，可能会出现哪些障碍？原因何在？ 二1．同一种电脑原来以同样的价格在甲、乙两家商场销售。为了竞争两商场采取了不同的价格策略： ?甲商场：在原来价格的基础上先提价20％，再降价30％。 ?乙商场：在原来价格的基础上先降价30％，再提价20％。 ?则结果是： A. 甲商场比乙商场便宜 。?? B.乙商场比甲商场便宜。 ? ???????? C．两商场价格还是相同 。?? D.与原来的价格有关。 ? 2.下面是某校一年级口试的一道题目： 把下面的诗抄写在右边的田字格里，能写得下吗？为什么？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一去二三里， 烟村四五家， 亭台六七座， 八九十枝花。 请你预设: 学生解答该道口试题的三种不同思路。 如果你是执教老师，讲评时准备如何引导学生思考？ ? 三1.? 把如图所示的正方形展开图折拼成正方体，则标号为1的面所对的面是（??? ）。 A、3???????? B、 4????????? C、5??????? D、6 ? 2.学习“方程的意义”后，教材编排了如下练习题。 请你说说其编排意图。 ? 四1.九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。 1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6? 3×3=9 1×4=4 2×4=8? 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36 1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36? 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81 仔细观察：你能发现什么规律？（至少找3条） ? 2.列出下题的方程： 两水池共贮水60吨，若甲池注水5吨，乙池放水9吨，则甲池水的吨数与乙池水的吨数相等。那么甲、乙两池各有水多少吨？ 五1．我们知道：抛一枚硬币，正面朝上的可能性是 ；如果连续抛两次，那么两次都是正面朝上的可能性肯定小于 了。现已经抛了三次，都是正面朝上。这时，如果再抛第四次，那么这一次正面朝上的可能性是（? 　）。 ??? A.大于 ??? B.等于 ??? C.小于 ??? D.无法判断 请简要说明理由。 ? 2.下面的例1教学的是最简单的“抽屉原理”,请你用数学语言简单描述“抽屉原理”。 ? 六1．我们知道：抛一枚硬币，正面朝上的可能性是 ；如果连续抛两次，那么两次都是正面朝上的可能性肯定小于 了。现已经抛了三次，都是正面朝上。这时，如果再抛第四次，那么这一次正面朝上的可能性是（? 　）。 ??? A.大于 ??? B.等于 ??? C.小于 ??? D.无法判断 请简要说明理由。? 2.下面的例1教学的是最简单的“抽屉原理”,请你用数学语言简单描述“抽屉原理”。? 七下面是“面积和面积单位”的教材中截取的几个片段。仔细观察，说一说： 1.其编排意图是什么？ 2.这样做有什么好处？ 八1.解答下列题目: 一元和5角的硬币一共40枚，共33元。问一元和5角的硬币各有多少枚？ ? 2.请你预设：学生尝试解答下题时，可能会出现哪几种不同的思路？ 如果你是执教老师，在交流互动的基础上打算重点引导学生掌握哪几种方法？为什么？ ? 九1．试举例说明：除“九九乘法口诀”之外，我国古人在数学上还有哪些重要贡献？（至少举3例） 2.下面是学生解答的一道题目及解答过程，作为老师，怎样针对学生的解题进行讲评呢。请简要说出你的讲评思路，并说明理由。 题??? 目：一年级有40名女同学，比男同学少20％。男同学有多少人？ 解答过程：?????? 40×（1－20％） ?????????????? ?＝40×80％ ?? ?????????????＝32（人） 答：男同学有32人。 十1.在分数 、 、- 、- 中，哪个数最接近0？ A． ??? B． ??? C．- ?? ?D．- ? 2.什么是三角形的稳定性？ ? 3.如果你是执教者，怎样教学帮助学生理解并掌握三角形的稳定性。