2014我是讲卫生的小卫士主题方案.docVIP

全国教育科学“十二五”规划课题 和谐德育研究与实验 活 动 教 案 主 题：《我是讲卫生的小卫士》 班 级:金城小学五（1）班 指导教师：赖昌萍 时 间：2014年 4月 《我是讲卫生的小卫士》主题班会 班会时间：2014年4月 班会地点：多功能教室 参加人员：全班同学 主持人：左湘月、王光云 班会主题：《我是讲卫生的小卫士》。 班会目的： 1、通过本次班会活动，让学生明白讲卫生的重要性。 2、使学生养成讲卫生的好习惯，促进学生身心健康，懂得讲卫生要从现在做起，从自我做起，从生活中一点一滴做起，提高自己，争做一个讲卫生，讲文明的小学生。 课前准备： 1、搜集相关视频、资料。 2、搜集讲卫生的儿歌，歌曲。 教育形式：儿歌、故事、视频、、情景剧、三字经等 活动过程： 辅导员：同学们！讲卫生是中华民族的传统美德，我们不但要继承，而且发扬光大。那怎样才能做一个讲卫生小学生呢？今天我们共同来探讨这个问题。（有请小主持人） 甲：尊敬的各位老师。 乙：亲爱的同学们。 合：大家好！ 甲：我是主持人----左湘月 乙：我是主持人----王光云 合：五（1）班《我是讲卫生的小卫士》主题班会现在开始。 一、展示学校近几年来的成就： 甲：我们的校园清香四溢，书声琅琅。 乙：我们的学校鲜花盛开，环境优美。 甲：我们的学校曾多次得到上级领导的好评，这都是我们学校领导和全体师生共同努力的成果。（出示课件）小主持认宣读。 乙：看到学校的荣誉，我们无比自豪，骄傲！ 二、个人卫生方面： 甲：这份荣誉来之不易，我们要好好珍惜！但有些同学却无法做到。请看情景剧《文明只差一步》 乙：掌声感谢同学们精彩表演，在情景剧中你看到了什么？（主持人提问） 甲：讲卫生要从我做起，从身边的小事做起。 乙：这可不是一件容易的事。请看视频《不讲卫生的波波》 甲：在视频里你看到了什么？（学生回答） 乙：那在我们班有没有不讲卫生的人呢？ 甲：请听听同学们的心里话。请听故事《不讲卫生的人》 乙：非常感谢这位同学的精彩故事。听了这个故事，你想说什么？ 甲：在班上，有没有不讲卫生的行为呢？（请学生回答） 三、环境卫生、法制教育渗透方面： 乙：讲究个人卫生重要，讲究环境卫生更重要。 甲：它不但影响了自己，还危害了别人。 乙：请看（视频）《一点点》 甲：看了视频你想说什么呢？ 乙：不讲卫生不但影响了环境的美，还危害人们的健康。 甲：《中华人民共和国环境保护法》规定。（全班齐读） 第六条 一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境单位和个人进行检举和控告。 第四十一条 造成环境污染危害的，有责任排除危害，并对直接受到损害的单位或者个人赔偿损失。 乙：讲卫生容易，但养成讲卫生的好习惯却很难。 甲：做一个讲卫生的小学生，有什么要求呢？全班朗诵《讲卫生 歌》 小学生，要记清，从小就要讲卫生。 内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。 勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。 再看地面和桌凳，洒水扫净摆整齐。 室内干净精神爽，学习活动才顺当。 切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。 清早起，出房门，对着镜子照全身。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 平日里，要四勤，勤洗头，勤洗澡。 走进教室先开窗，通风换气身体棒。 讲台门窗天花板，收拾干净爽认眼。 清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。 乙：今天你们一定学到了很多讲卫生的知识，请你来当小法官：（对的拍拍手，错的摇摇头。） ☆ 手，脸脏了赶快洗。（ ） ☆ 上学忘戴红领巾。 （ ） ☆ 随地吐痰没关系。 （ ） ☆ 书包脏了不要洗。 （ ） ☆ 饭前便后要洗手。 （ ） ☆ 垃圾扔进水桶里。 （ ） ☆ 黑板擦可乱扔。 （ ） ☆ 鼻涕吃进了嘴里。 （ ） 辅导员总结： 同学们，今天你们学到了很多讲卫生的知识，懂得了讲卫生的重要性，希望你们用学到的知识来严格要求自己，做一个讲卫生的好孩子。能做到吗？让我们在《卫生养成教育三字经》中结束今天的班会课吧！ 晨风吹，阳光照。 讲卫生，要做到； 教室里，桌椅齐。 手中纸，不乱丢； 有果皮，扔进箱。 见垃圾，弯腰捡； 地面洁，环境好。 勤洗手，勤洗澡； 衣整洁，精神好。 好习惯，要养成， 一生世，都受用。 甲：我们的校园就是一道风景，当你在校园里看风景，你也成为别人眼中的风景。让我们讲卫生、爱清洁，都成为这道风景中最亮丽的一笔吧！ 乙：我宣布“我是讲卫生的小卫士”主题班会，到此结束！