2014武冈市双牌乡中心学校教育教学工作计划.docVIP

武冈市双牌乡中心学校2014年教育教学工作计划 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针为指南，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，树立科学发展观，解放思想，与时俱进，以全面提高教育教学质量为中心，以加快发展为主题，以改革创新为动力，以课堂教学改革为抓手，以全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为中心，以建设教育强市为奋斗目标，努力促进我乡基础教育快速、协调、均衡、持续、健康发展，努力办好让老百姓满意的教育，为构建和谐双牌提供良好的教育教学发展水平。 二、工作目标 总目标是大力发展学前教育，均衡发展义务教育。 1、学前一年儿童入园率达100%；学前三年儿童入园率：达60%以上。 2、6-11岁适龄儿童入学率达100%。 3、6-14周岁残疾儿童、少年入学率达85%以上，尽量做好工作将聋哑残疾学生输送至市特殊学校。 4、小学生期巩固率达100%。 5、六年级学生毕业率达100%。 6、六年级学生升七年级的升学率达100%。 7、七至九年级学生期巩固率达99%以上。 8、初中毕业学业水平考试正考一次性全科合格率达75%以上，九年级学生升入高中阶段（普高、职高）的比例达95%以上 。 9、继续深化课堂教学改革实验,建立高效课堂，全面提升教育教学水平。 10、完成本年度合格学校创建任务。 三、工作措施 〈一〉坚持立德树人,继续加强校园文化建设，扎实有力地提升学校德育工作水平。 学校德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,是国民素质教育的重要内容,学校德育工作要以培养“合格公民”、构建文明和谐校园为目标,以教会学生做人为根本,以“八荣八耻”、 “三爱教育”（即：爱学习、爱劳动、爱祖国）、“生态文明教育”、“节约教育”和养成教育为重点,以爱国主义和民族精神教育为核心内容，全面加强社会主义核心价值体系教育。 1、健全、完善学校德育工作网络。学校要组建以党小组负责人、主管德育工作的副校长、政教处和团队组织负责人、思品课、政治课教师、班主任为骨干,所有教职工齐抓共管的德育工作队伍。寓德育工作于各项教育活动之中,各校要从人力、物力、财力上保证德育工作和德育活动的正常开展。各校要认真执行教育部颁发的《中小学班主任工作的规定》，切实落实好邵阳市教育局《关于印发＜邵阳市中小学班主任工作实施办法＞和＜邵阳市中小学班主任工作实施细则＞的通知》（邵教发[2010]46号）文件精神，在学校管理工作中要充分调动班主任的工作积极性，积极为班主任工作的开展营造良好氛围，科学规范班主任管理工作，提高班主任专业水平。 2、要进一步加强校园文化建设，狠抓环境育人。各中小学校要按照邵阳市教育局《关于进一步加强中小学校园文化建设的意见》（邵教发[2010]43号）文件精神，脚踏实地的加强校园文化建设，要做到：①教室布置要规范，正面要有催人奋进的校训，黑板两侧要有“三表一历”，教室后面要有特色的学习园地（黑板报），教室内四侧应有符合学生身心发展特征的名言警句，教室内要配制好风扇、日光灯、电源插座，门窗、玻璃要完好。②要按照全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以中小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，绿化、美化、思想化和特色化校园自然化环境、人文环境，使校园文学、艺术、科技、体育和德育实践体验活动制度化、规范化、长效化。校园要做到文明、卫生、整洁，文化气息浓厚。要培育出一批有浓郁校园文化气息的校园，学校的校园文化建设是教育局与中心学校各类检查必须查看的一项重要内容。 3、以“八荣八耻”、“三爱教育”、“生态文明教育”、“节约教育”和养成教育为重点，培养学生良好的生活、学习习惯。①各中小学校要切实落实好教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，要把文明礼仪教育纳入日常教育教学活动中，与民族精神教育、理想信念教育、行为规范教育以及学校其它教育教学活动紧密结合，丰富文明礼仪教育的内容，拓展文明礼仪教育的实施途径，推进中小学文明礼仪教育工作。借助我市创建“文明城市”的有力契机，进一步提升我乡青少年儿童的文明卫生习惯。②要利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的巨大热情。③各学校要高度重视节约教育工作，建立健全学校节约教育制度，在学校各管理环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为，细化勤俭节约条款；要组织学生开展以勤俭节约为主题的体验活动，全面持续开展“光盘行动”，要制定防止餐桌浪费的具体办法，并真正落到实处；要设立“学生文明就餐监督员”，加强学生自我教育和管理。各学校一定要开动脑