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- 约2.26千字
- 约 21页
- 2016-12-08 发布于湖北
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专业: 数控技术与应用 陈常茂 * 科目:金属工艺学 目录 教材分析 学情分析 教学重难点 教学目标 课时 教学方法 教学过程 * 一.教材分析 使用教材《金属工艺学》(工程技术类)第二版, 主编:郁兆昌。P22 本节内容是本章乃至本书中的重点掌握之一,因为铁碳合金 状态图是研究铁碳合金的基础,对于后续章节中了解钢铁材料的性能与制定钢铁材料的热加工工艺有重要的指导意义。 二.学情分析 学生基础薄弱,对该知识点的接受有一定难度,讲授时需重复讲解。 通过本节内容的学习,增加学生对相及组织的认知,激发学生对后面材料热处理学习的兴趣。 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 三. 教学目标 会应用状态图制定热加工工艺和选用钢铁材料 了解碳钢的结晶过程及组织; 铁碳合金状态图的应用。 * 四.教学重难点 重点:铁碳合金的基本组织及其性能特点; 含碳量对钢组织和性能的影响。 难点: 如何根据铁碳合金相图中各特性点、线的 含义来正确推理填写出各相区域的组织。 * 2001 2003 结合多媒体讲述法 读图分析法 讲练结合法 80课 六. 课 时 五.教学方法 * 回顾上节内容: 七.教学过程 * 1.概述 七.教学过程
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