2014指南健康领域试卷.docVIP

郑州市中原区爱朵儿幼儿园 《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷 一、填空（32分） 1、健康是指人在、和方面的良好状况。 2、发育良好的身体、愉快的情绪、、、良好的生活习惯和是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的。 3、3—4岁幼儿具有一定的平衡能力，动作协调、。能沿或在较窄的上走一段距离，能双脚上下楼梯。 4、开展丰富多样的、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如、、、、等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。 二、多项选择（24分） 下列典型表现中属于3—4岁年龄段幼儿的是：经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解； 换新环境时能较快稳定，睡眠、饮食基本正常； 能双手抓杠悬空吊起10秒左右； 分散跑时能躲避他人的碰撞； 每天早晚刷牙、饭前便后 洗手，方法基本正确； 能用笔涂涂画画。 下列典型表现中属于4—5岁年龄段幼儿的是：A、能熟练地用勺子吃饭； B、每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡； C、认识常见的安全标志，能遵守安全规则； D、能连续自抛自接球； E、会自己系鞋带； F、表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。 下列典型表现中属于5—6岁年龄段幼儿的是：A、经常保持正确的站、坐和行走姿势； B、能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上； C、由较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来； D、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻、爬； E、主动饮用白开水，不贪喝饮料； F、能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。 三、简答？（45分） 1、幼儿身心状况的目标是？2、幼儿动作发展的目标是？3、幼儿生活习惯与生活能力的目标是？答案 一、填空 1、身体、心里、社会适应 2、强健的体质、协调的动作、基本生活能力、基础 3、灵敏、地面直线、低矮物体 、灵活交替 4、走、跑、跳、攀、爬 二、多项选择 1、BCDF 2、BCD 3、ABEF 三、简答 1、目标1：具有健康的体态；目标2：情绪安定愉快；目标3：具有一定的适应能力。 2、目标1：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；目标2：具有一定的力量和耐力；目标3：手的动作灵敏协调。 3、目标1：具有良好的生活与卫生习惯；目标2：具有基本的生活自理能力；目标3：具备基本的安全知识和自我保护能力。