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弱校上名校机率大 广州中考新政引热议 2013-1-29 10:36 　　来源: 卓越教育网 　　阅读数：256 广州中考学位分派新政引来了各路考生和家长的热议，有人赞成有人反对，有人欢喜有人愁，特别对于好学校和中等学校里的中等生，因有可能被各校“指标生”抢占了名额，不得不挤到其他的学校去。广州中考学位分派新政目的是为了让教育更均衡，却引来了各路考生和家长的热议，有人赞成有人反对，有人欢喜有人愁，特别对于好学校和中等学校里的中等生，因为他们原本能上名校，却有可能被各校“指标生”抢占了名额，不得不挤到其他的学校去。如果按照三成学位用于分派，中差学校的优等生最受惠;而对于其他学校的非指标生来说，原来全市6万学生可争夺的示范性高中学位将从2.8万减至2万个，竞争比例将从12增至13。 　　赞成： 　　宁做鸡头不做凤尾 　　“如果真能把名校的指标分配到校，那我们就宁愿做鸡头不做凤尾了。”家长张女士听到该消息时如是说。张女士说她的儿子今年上小学五年级，学习成绩很普通，拼考名校压力很大，免试派位比较适合，但又担心派不到好学校。但如果明年起指标分派到校，参考在学校的成绩排名，那初中进弱点的学校也无所谓，因为中考反而有希望进好高中。 　　海珠区某重点中学负责人接受采访表示，他很赞成高中招生指标分配到校，这有利于促进初中教育均衡发展。该负责人还提出，可以把分配到校的指标定高些。“现在初拟定是拿出30%以内的学位来分派，但比例应该大于50%，这样才有促进。”他还建议，分配比例的基数不能只看在籍人数，还要加个系数，即现在初中办学质量的系数。不然现在有的初中办学质量很高，但规模小，分的人数当然就少;反之，初中质量不好，但规模又大，分的指标自然多。 　　反对： 　　名校担心生源参差 　　“我觉得按照分数来招生最公平，四五百人争一个指标，意义不大。” 某市属示范性高中校长坦言，分派指标后生源参差，不利于教学。区属名校意见更大，不愿透露姓名的区属示范性高中校长表示，如果按照市属学校向全市初中派发的要求，指标也能落到边远区域的学校，这些学生如果从远的地方入读就必须安排宿位，这不实际。 　　争议： 　　分配生上名校 “同分不同命” 　　在促优的同时，不少专家也提醒需警惕这个办法可能带来的后遗症。 　　著名教育专家熊丙奇称，由于初中学校事实上存在的严重差异，名额分配生进重点高中后，并不适应重点高中的教学，出现了跟不上的情况。据了解，不少当年曾实施名额分配的地方，其部分重点高中已取消了名额分配。以上海为例，在2012年的中考中，上海高中的“四大名校”就取消了名额分配，其理由就是“名额分配生”不少在高水平的高中出现学习困难，无论在学习习惯、学习方法和适应能力上都与其他学生存在着差距。 　　“我们都了解成就动机理论：学生越学越有成就的时候成绩就会上去，但是如果中上学生到了名校无意中就会被边缘化，反而会越学越差。” 越秀区某示范性高中副校长告诉记者。 　　此外，在公平方面也存在争议。 华师附中校长吴颖民说，这会出现在差点的学校上名校机会大一点，在好的学校机会就少一点。这样会让考生感到同分不同命，产生新的不公。比如有学生今年考了700分没能上重点，可是一些学生680分就能考重点，最终引来家长和考生的极度不满，教育部门也只能做解释工作。 2013-2-1 9:13 　　来源: 卓越教育网 　　阅读数：347 近段时间最火最热的教育新闻肯定要数到广州将实施“指标到校”的新政策，引发了许多中考家长、小升初家长关于“转校论”、“民校打击”、“不公平”等问题的争论，那到底你对“指标到校”是否真的了解，下面为大家详细解剖关于“指标到校”的那些事。近段时间在网络、电视、报纸上最火最热的教育新闻肯定要数到广州将实施“指标到校”的新政策，引发了许多中考家长、小升初家长关于“转校论”、“民校打击”、“不公平”等问题的争论，那到底你对“指标到校”是否真的了解，下面为大家详细解剖关于“指标到校”的那些事。 　　关键点一：示范高中30%指标分配到初中 　　政策：根据“指标到校”的实施方案，从今年开始，广州所有国家级示范性普通高中(含通过初期督导验收的创建国家级示范性普通高中)，将拿出30%优质学位，按照人头比例、分区域分派到所有的初中(含民办学校);有多个校区的示范性高中，按校区分配指标计划，分配比例亦为各校区招生计划数的30%。 　　报考示范高中指标计划的学生，具备三个条件即可：一是广州市户籍(含政策性照顾借读考生)，二是本校正式学籍，三是在本校一直就读到毕业的初中应届毕业生。 　　解读：广州市有41所示范性高中，以2012年的数据，全市省、市、区示范性高中的招生数为29910人，如果按30%的学位计算，有8973个指标分配名额。全市共有初中近400所，每所初中平均分得的指标大约为22个