2016江西省全员培训平台综合性操作指南.pptVIP

4、督促学员按时提交作业、研修日志、我的教学故事（通过统计查询功能） 5、对学员论坛研讨交流中提出的问题及时回答，遇到疑难问题及时给予学员解答 前、中期 辅导教师的工作职责 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6、编辑班级简报。关注、参与网上发布的调查 问卷、建立班级QQ群（公布至平台）、通过消息 管理统一管理班级学员 中、后期 辅导教师的工作职责 7、评价学员的学习成绩并组织班级评优活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程学习 开展班级研修 评鉴作业 总结评优 编辑简报 评鉴、推荐日志、我的教学故事 浏览课程资源，督促学员按要求完成课程学习 督促学员按时完成作业，并准时进行批阅和推荐 开展班级主题研修活动，督促学员积极参与 撰写班级总结报告，做好评价推优工作 编辑提交班级学习简报，归纳典型问题 关注学员的研修日志和设计与反思，及时点评、推荐 文章：在整个研修过程中随时发表文章 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 作业是学员研修过程中的直接劳动成果，也是引导研修深入的重要基础 注意发现关键问题，一语中的，让学员有收获，又心服口服 2 要给出具体修改建议，不要只是空谈 3 作业的点评形式：发现无法批改多数是复制带有网页格式的内容，一般都是抄袭的，通过消息管理、电话联系学员重新登录提交 4 真实性，有效性（百度中复制一段内容就会发现是否是抄袭；疏漏，切忌政治性错误和常识性错误） 1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学员学习任务 学员学习流程 学员考核方案 学员平台操作 学员常见问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程 教学设计与反思 研修日志 我的教学故事 作业 研讨交流 学员学习任务 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 注册 课程学习 完成作业 选课 我的教学故事 设计与反思 研修日志 论坛研讨 拿到学习卡后需要在项目首页进行注册方可学习 根据教学计划进行选课 学习课程文本资料，观看讲座与案例 结合课程内容，联系实际案例完成专家发布的作业 发布自己在日常工作的教育叙事故事 发布自己在日常教学中的设计与反思，与学员一起互助交流 随时记录自己的所感所思 关注论坛，及时和专家、辅导教师、学员进行交流研讨 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学员注册 1 课程学习及其注意事项 2 学员研修活动与其他功能 3 学员常见问题导航 4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Sli