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公司综合管理人员培训制度(一)高层管理人员培训第一条 凡本公司高层管理人员必须有创新和开拓的思想观念,为此应做到以下两点:1.?从旧观念的羁绊中解脱出来,勇于创新;2.?解除过去经验的束缚,接受新思想、新观念,创造性地开展工作第二条 凡高层管理人员应具有下列意识:1.?引进新产品或改良原有产品;2.?掌握新的生产方法,了解公司经营的新技术;3.?努力开拓新市场、新领域。第三条 每位高层管理人员必须随时培养自身素质,其重点是:1.?身为高层管理者的责任心、使命感;2.?独立经营的态度;3.?严谨的生活态度;4.?诚实、守信的经营方针;5.?热忱服务社会的高尚品质。第四条 凡本公司高层管理人员须以企业经营效益的提高为目的,培养创造利润的思想观念。第五条 高层管理人员应随时进行市场调查研究营销方案,以推进营销活动,促进效益的提高。第六条 营销研究的基本步骤是:1.?确定研究主题,决定研究的目标;2.?决定所需要资料及资料来源;3.?选择调查样本;4.?实地搜集资料;5.?整理、分析所收集的资料;6.?进行总结并写出报告。(二)中层管理人员培训第七条 对中层管理人员进行教育培训的基本目标是:1.?明确公司的经营目标和经营方针;2.?培训相应的领导能力和管理才能;3.?使其具有良好的协调、沟通能力。第八条 凡本公司中层管理人员应坚持以下标准:1.?为下属的工作、晋升提供足够的支持和机会;2.?适当地分派工作,使下属有公平感;3.?所订的计划得到下属的理解和衷心的支持;4.?信守向下属许下的诺言;5.?在发布命令、进行指导时,做妥善考虑。第九条 中层管理人员应具备以下的条件:1.?具有相关工作的知识;2.?掌握本公司的管理方法;3.?熟练掌握教育培训技术;4.?努力培养作为领导者应具备的人格。第十条 中层管理人员应具备以下能力:1.?计划能力(1)明确工作的目的和方针;(2)掌握有关事实;(3)以科学有效的方式从事调查;(4)拟定实施方案;2.?组织能力(1)分析具体的工作目标和方针;(2)分析并决定职务内容;(3)设置机构,制订组织图表;(4)选任下属人员。3.?控制能力(1)执行制订的客观标准和规范;(2)严格实施标准,及时向上级反馈。第十一条 中层管理人员应采用下列指示的方法:1.?口头指示(1)条理清楚,切合主题;(2)明确指明实行的时间、期限、场所等;(3)保证对下属传达的明确性;(4)指出实行时应注意之处,并指明困难所在;(5)耐心回答下属的提问;2.?书面指示(1)明确标明目标,逐条例举要点;(2)提前指示应注意的问题;(3)必要时以口头命令补充;(4)核查命令是否已被下属接受。第十二条 中层管理人员贯彻指示的要求:1.?整理指示内容;2.?严格遵循贯彻程序;3.?确认下属已彻底理解指示;4.?使下属乐于接受指示,并改进他们的工作态度、提高其工作积极性。第十三条 中层管理人员人际关系的处理要求:1.?善于同其他管理人员合作,彼此协助;2.?乐于接受批评建议;3.?彼此交换信息、情报,不越权行事;4.?对上级与下属的关系处理应以工作效果为原则,不得将个人情绪带到工作中来。第十四条 中层管理人员接见下属的要求如下:1.?选择适当的场所,以亲切的态度使下属放松;2.?涉及私人问题时确保为下属保密,使其减少顾虑;3.?留心倾听,适当询问,使下属无所不谈;4.?应注意不要轻易承诺。第十五条 中层管理人员为维持正常的工作关系应注意:1.?认识到人是有差异的,尊重下属的人格;2.?把握工作人员的共同心理和需要;3.?公平对待下属,不偏不倚;4.?培养下属的工作积极性,重视他们的意见和建议,并且对他们正确的意见保留;5.?妥善解决下属工作和生活中遇到的问题。第十六条 中层管理人员配置人力时应注意:1.?根据每位员工的知识、能力安排合适的职位,做到人尽其才、才尽其用;2.?给下属以适当的鼓励,使其在工作中具有成就感,形成良好的开端,增强工作的积极性;3.?有效地实施训练,增强下属的工作能力。第十七条 中层管理人员对待下属时应注意:1.?不要对下属抱有成见和偏见;2.?不以个人偏好衡量别人;3.?冷静观察实际工作情况,不要使下属产生受人监视的感觉;4.?利用日常的接触、面谈、调查,多侧面了解下属;严守下属的秘密;公私分明。第十八条 中层管理人员发挥下属积极性应注意:1.?适时对员工加以称赞,即使是细微行为也不要忽视;同时不可以忽视默默无闻、踏实肯干的下属;2.?授予下属权责后,不要做不必要的干涉,同时尽可能以商量的口气而不是下命令的方式分派工作;3.?鼓励下属提出自己的见解,并诚心接受,尊重下属的意见;4.?鼓励并尊重下属的研究、发明,培养其创造性;5.?使下属充分认识到所从事工作的重要性,认识到自己是不可或缺的重要一员,产生荣誉感。第十九条
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