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九年级中考动员家长会讲话 教导处 张培生 尊敬的各位家长: 大家下午好！你们带着对子女成长的殷切关怀，来参加我校组织召开的九年级中考动员暨家长会，我代表教导处对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！你们的到来是对孩子的最大帮助，也是对我们工作最大的支持。今天我们会议的主要内容是怎样迎接80天后的中考，为孩子鼓劲助威，让他们在中考中取的优异成绩。今天的会议安排是这样的： 时间 地点 会议内容 参会人员 主持人 14:50—15:50 多功能教室 家长会 九年级全体家长 宛新乾 16:00—17:00 九年级教室 分班级家长 各班学生家长 班主任 16:00—16:50 多功能教室 中考动员会 九年级全体学生 宛新乾 16:50--17:00 多功能教室 冲刺宣誓 九年级全体学生 蒋伊阳 3月17-18日，九年级第一次月考业已结束，有关考试结果，稍后由班主任以班级为单位具体分析。 首先，向各位家长作简短汇报我校2011届中考后期复习安排，希家长根据安排，合理地做好对孩子的学习指导和心理辅导以及生活安排。 一、教学工作安排： 整体按两个阶段安排。 （一）第一阶段教学工作：2010年9月—2011年3月中旬（略） （二）第二阶段教学工作 1、教学时间：2011年3月中旬—2011年6月10日 2、教学重心：系统复习，强化训练，冲刺中考。 3、教学策略：三轮复习，夯实基础，四次考试，查缺补漏。具体工作要求是： ①本学期3 月18前各学科结束新课，并进行第一次测试（摸底考试）；安排各科任教师制定复习计划，整理所用的复习资料。 ②扎实抓好三轮复习。 第一轮复习，时间3月18--4月16日，面向全体学生，全面复习。以课本为本，认真巩固基础知识，强化学生基本技能，进行单元综合训练，实现知识的系统化、网络化、规律化。单元过关检测应以低档题为主，兼顾中档题。同时各学科根据自身特点，创造性的指导学生进行复习。 第二轮复习，时间4月17--5月21日，在巩固第一轮的基础上本着“深化、综合、提高”的原则，加强与社会实际和学生生活实际的联系，特别增加应用性、能力性题目的训练。在本轮复习中教师认真实施分块推进战略，对知识进行归类，以专题形式进行要以“训练”、“讲评”为中心，练规范、练综合、练技巧、练速度，讲难点、讲疑点、讲热点、讲思路、讲方法，逐步提高学生举一反三、触类旁通的能力。 第三轮复习，时间5月22—6月11日，在前两轮的基础上，本着“回归、调节、升华”的原则，侧重回归课本，自我检索，查缺补漏。这一轮复习时间安排两周左右，以教师指导学生阅读课本、自我发现、再次总结为主。学生训练以课本上有代表性的原题为主，也可以历次模拟中的错题反思为主，基本无大容量、高难度的训练，应努力使学生实现知识的自我回归、心态的自我调节、能力的自我升华。 ③教导处在复习过程中，安排方法研讨会和阶段性教师、学生座谈会，集中研究、部署、总结，明确方向，把握重点，以便有秩序地推进。对教师方面，组织毕业班教师参加各级各类中招分析备考会，认真分析和研究中考改革的方向、备考方案等；对学生注重“培优补差”工作，随时了解各班学生的思想动态和学习情况，力求“保优，提中，转差”。对学习有困难的、有偏科的学生进行补缺补漏，重点跟踪，将责任落实到科任老师身上，要求科任老师制定工作计划、实施步骤和措施等，多关心他们的学习情况，经常进行辅导等。教导处将进行动态跟踪调查，以提高各学科的优秀人数。 ④自3月20日起，加强体育训练和理化生实验培训。 所有工作中学校给予有力保障，学校对九年级任课教师实行倾斜政策，教学设施优先于九年级，将尽力给九年级任课教师提供一切方便，积极解决教师的后顾之忧，让九年级教师全身心的投入教学工作。 三、具体工作安排： 月份 具体安排内容 3月 1、3月18日前结束新课，进行第一次基础考试（摸底）；2、教师制定各科复习计划（第6周）。3、体育、实验考试进行强化培训（第6周）。 4月 1、第二次考试（为全县毕业班质量检测）时间：4月9-10日；2、制定第二轮专题复习计划（第9周）；3、召开偏科生动员会，加强对偏科生的辅导,寻找对策，加强帮扶和面批力度（第10周）；4、召开部分家长座谈会； 5月 1、第三次考试（专题及模拟）（第13周）；2、查漏补缺并制定最后一轮复习计划； 3、加强各科协调，调整学生的学习状态；加强政史、理化合卷训练（第14-15周）4、调查各科教师的教学情况，了解学生对各科教学的要求（第13周）； 6月 1、第四次模拟考试（第16周）；2、学生毕业、升学考试（第17周）召开中考动员会。 3、认真组织好中考的各项工作，做好管理协调； 以上为我校的部分工作的具体安排，下面我们再来谈谈家长们在与孩子交流的方式方法，以便让我的交流共同有着事半功