六峰初中德育工作总体c要求.doc

六峰初中德育工作总体 在我校德育工作中，始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”及党的十八大精神为指导，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的精神为工作指针，全面加强和切实改进我校德育工作，构建和谐校园。 二、德育工作总体目标 以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，继续深化“五项教育”——爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为规范教育、心理健康教育；以“树魂立根——以爱国主义为核心的民族精神的教育”为核心；以“三贴近”——贴近实际、贴近生活、贴近学生为原则；以提高针对性、实效性和吸引力、感染力为要求；以培养德、智、体、美全面发展的社会合格公民为目标；始终坚持以育人为中心，牢固树立教书育人、育人为本、德智体美、德育为先的思想观念，把育人贯穿于教育教学的各个环节，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面，不断探索德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，在制度化、规范化、科学化、特色化方面上新的档次，形成课堂教学与校园文化、课外活动联动，与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律相协调、与中华传统美德相承接，学校教育、家庭教育和社会教育横向贯通的具有新城特色的学校德育工作体系，推动学校德育工作再上新台阶。 三、工作重点 1、始终把对全校师生的安全教育和管理放在首位； 2、不断强化、优化常规管理，建设优良校风；3、加强学生的文明行为习惯的养成教育，提高学生综合素养；4、围绕学校“大爱文化，魅力教育”特色发展的方向，积极实施魅力德育活动与研究。 四、德育工作的主要内容? 以“树魂立根”为核心，进一步加强爱党、爱社会主义的理想信念教育，强化以爱国主义为核心，以中华传统美德为内容的，以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育，将民族精神与改革创新的时代精神有机结合。 以公民道德和法制教育为重点，增强学生安全意识，突出法纪教育、诚信教育、感恩教育和文明教育，规范学生的行为习惯，培养良好的道德品质。 以科学精神与人文素质培养为支撑，提升科学精神，增强人文底蕴。 以生命教育和心理健康教育为基础，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命，培育健康人格。 五、德育主要措施 1、加强安全防范，进一步创设平安和谐校园。学生的生命财产安全高于一切，必须放在管理工作的首位。 2、坚持常规管理常抓不懈，抓实过程、抓好细节，反复抓，抓反复。要教育学生严格遵守《中学生日常行为规范》，严格执行学生进出校门的规定，不将手机等通讯工具带进校园的规定、不将零食带进教学区的规定及自行车停放的规定等常规工作，抓好穿着校服的工作。抓好常规与搞好学习并不矛盾，只有抓好常规，才能维持良好秩序，为提高成绩提供保障，抓常规就是抓作风，抓好作风才能建设好学风。 3、进一步加强学生自主活动时间的管理，特别是双休日的管理。班主任要充分认识到自主活动时间管理的重要性，班主任更要付出更多的心血。各年级部要加强对班主任自主活动时间管理的精细化考核。 4、更加重视指导学生树立科学的世界观、人生观和价值观。要成才先成人，这是一个老生常谈的问题，但有些班主任在主观或客观上往往忽视这一点，或者喊在口头上，没有落实在行动上。有些班主任把学习成绩作为评价学生的唯一指标，对于学生身上道德和文明修养等层面的问题关心不够、分析不够。为此，要做到以下几点： 第一，班主任要高度重视学生积极的思想品德和健康人格的培养，并将其落实在日常的管理细节中，做到润物细无声。 第二，对于学校和年级部的各项德育活动，要积极参与，多从正面进行引导，使班主任工作和学校的德育工作形成和谐共振。 第三，要充分利用主题班团活动、黑板报、教室的文化建设创造积极向上的育人氛围。将继续对《班主任工作计划》中确定的主题班团活动进行汇总，并以此为依据进行跟踪检查，对于跟踪检查的班级提前三天通知。 5、进一步强化值日教师管理队伍和文明监督员的自我管理队伍建设。 6、围绕学校特色发展方向，积极开展魅力德育。 第一、德育的目标体现人本思想，尊重学生的主体性，这是目的的魅力。 第二、德育的方式和手段要丰富多彩，切合学生身心发展的特点，这是过程的魅力。 第三、通过常规管理、文明礼仪教育，提高学生文明素养和纪律观念，通过志愿者活动培养学生的社会责任感，通过感动校园魅力学生的评比等传递感动，共建和谐校园。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去