物质的量浓度3.0.doc

第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第三课时 物质的量在化学实验中的应用 教材分析? ?? 物质的量浓度是高中化学学习中最基本的知识之一，是对物质的量相关知识的进一步延伸，也是学生进行后续学习的重要工具之一，因此教科书中将其安排在第一章进行学习，同时安排在学习了物质的量的相关知识之后，进一步完善物质的量相关知识体系，进一步搭建宏观物质与微观粒子之间的桥梁，为后续离子反应、氧化还原反应及其相关计算，以及元素化合物等知识的学习打下基础。一定物质的量浓度溶液的配制是高中阶段化学实验的基础，学会配制一定物质的量浓度的溶液为后续学习奠定了基础，而由于学习该实验需要用到物质的量浓度的知识，故教科书并未将其安排在本章第一节化学实验基本方法，而是安排在学习完物质的量浓度之后. 学情分析? 该班为实验班，学生有一定的自学能力，对化学学习兴趣较高。学生在前两课时中学习了物质的量、摩尔质量及气体摩尔体积，因此对物质的量的延伸知识的学习有了一定的方法。同时该部分知识的学习结合了配制一定物质的量浓度溶液的实验，理论联系实际，让学生明白学习新知识的作用，从而增强了学习的动力。学生在初中阶段也已经学习过用质量分数来描述溶液的浓度，与物质的量浓度有一定的相似性，因此