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分析山地校园的景观设计山地校园由于受自然地形的限制整个场地向内凝聚使得山地校园的景观形象元素得以集中体现形成了大面积的校园公共空间校园建筑形态多以分散式组团或带状分布组团间以道路相连具有相对独立性其外在形象也较之平地校园更为迷人比如重庆工学院花溪校区规划设计见图其方案从原有的基地自然环境入手尽可能的保护和利用现有的自然资源丘陵河流树木等元素通过对建筑山体河流树木的合理组织和安排形成了良好的总体景观与空间效果营造出了一个自然与人文互相和谐与生长的山水校园由于许多大中型规模的山地校园规划往往自然发展
分析山地校园的景观设计
; 山地校园由于受自然地形的限制,整个场地向内凝聚,使得山地校园的景观形象元素得以集中体现,形成了大面积的校园公共空间。校园建筑形态多以分散式、组团或带状分布。组团间以道路相连,具有相对独立性,其外在形象也较之平地校园更为迷人。比如重庆工学院花溪校区规划设计(见图1),其方案从原有的基地自然环境入手,尽可能的保护和利用现有的自然资源(丘陵、河流、树木等)元素,通过对建筑、山体、河流、树木的合理组织和安排,形成了良好的总体景观与空间效果,营造出了一个自然与人文互相和谐与生长的山水校园。由于许多大中型规模的山地校园规划往往自然发展成为分片、多组团的状态,组团间以道路
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