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这篇课文主要讲了一件什么事情呢? 概括故事的主要内容： 起因——经过——结果 起因：__________________________ 经过：（_________)做了（______________)事情 结果：赢得了____________,成为了___________. 一群逃难的人接受了食物 年轻人 没有接受食物，而是用自己的劳动换取食物 做人的自尊 石油大王 （第1段） （2~6段） （第7段） 一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人，他最需要的是_______? 找出描写年轻人外貌的句子 ？ 找出年轻人与杰克逊 大叔的三次对话，并 用笔在书中标注出描 写他语言、动作、神 态的句子来。 “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！” “不，我没有什么活儿需要您做。” “我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？” “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！” 打动杰克逊大叔了吗?读一读，体会体会年轻人的态度和心情，他想表达什么? 此时此刻，年轻人得到的食物跟那些逃难的人得到的食物是一样的吗? 逃难人—— 年轻人—— 善良的人的施舍 靠自己劳动而获得的食物 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！ 名 人 名 言： ▲要人敬者，必先自敬。 ——陶行知 ▲我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。 ——桑塔亚那 ▲不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。 ——爱默生 ▲人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念......它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。 ——海卡尔
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