2016空间与图形李瑞娟.pptVIP

知识与技能的 立体式整合 * 全国中小学“教学中的互联网搜索”教学案例评选 教案设计 学校：山东省潍坊市临朐外国语学校 姓名：李瑞娟 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 人教版小学数学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说课标 二、说教材 三、说建议 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、说课标 总 体 目 标 内 容 标 准 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总 体 目 标 知识技能 数学思考 解决问题 情感态度 1、探究物体和图 形的关系及变换 2、掌握空间与图形 的基础知识和技能 3、解决简单问题 1、丰富对空间及图形 的认识 2、建立初步空间观念 3、发展形象思维 1、形成基本策略 2、体验策略多样性 3、发展实践能力 与创新精神 1、获得体验 2、锻炼意志 3、建立自信心 由原来的“双基”（基本知识和基本能力）变成“四基” （增加了基本思想和基本活动经验），四基的提出是对 双基的继承和发展。 问题解决 原因是修订后的课标：重视学生发现问题、提出问题 能力的培养，这与过去一贯注重分析问题和解决 问题能力相比较，显然是把能力前移了。 4、参与活动、积累经验 4、体会数学思想、思维方式 4、严谨求实的科学态度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 内容标准 图形的认识 测量 图形与变换 图形与位置 第一学段 辨认立体模型、认识简单平面图形及特征 第二学段 认识点、线、角及其关系， 认识立体图形及展开图 第一学段 会估量、测量长度，掌握长(正)方形周长、面积公式 第二学段 会量角、画角， 掌握三角形等图形周长、面积公式以及立体图表面积、体积公式，认识体积单位间换算 第一学段 感知图形变换 会画轴对称图形 第二学段 会设计变换 图形 第一 学段 描述、辨认 会看线路图 第二学段 方向和距离确定位置，数对表示相对位置 课程内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、说教材 编 写 特 点 编 排 体 例 知 识 立 体 整 合 内 容 结 构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材的编写特点 教 材 编 写 特 点 提供现实情境 激发学习兴趣 有序安排内容 循序渐进发展 加强观察 操作活动 积累空间感知 重视知识综合运用 突出数学知识方法 的内在联系 看一看 转一转 剪一剪 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单元 小节 课例 习题 情境图 导入框 小精灵 提出问题 教材的编排体例 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspos