2014滨州市中考数学试题及答案.docVIP

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013年山东省市中招考试数学试卷 一、选择题(本大题共12分小题,每小题选对得3分,满分36分.) 1.计算-,正确的结果为A.B.-C.D.- 2.化简,正确的结果为A.aB.a2C.a-1D.a-2 3.把方程x=1变形为x=2,其依据是A.等式的性质1B.等式的性质2C.分式的基本性质D.不等式的性质1 4.如图,在⊙O中圆心角∠BOC=78°,则圆周角∠BAC的大小为A.156°B.78°C.39°D.12° 5.左图所示的几何体是由若干个大小相同的小正方体组成的.若从正上方看这个几何体,则所看到的平面图形是A.B.C.D. 6.若点A(1,y1)、B(2,y2)都在反比例函数y=(k>0)的图象上,则y1、y2的大小关系为A.y1<y2B.y1≤y2 C.y1>y2 D.y1≥y2 7.若正方形的边长为6,则其外接圆半径与内切圆半径的大小分别为A.6,B.,3 C.6,3 D., 8.如图,将等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是A.0B.1C.2D.3 9.若从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条,则能组成三角形的概率为A.B.C.D. 10.对于任意实数k,关于x的方程x2-2(k+1)x-k2+2k-1=0的根的情况为A.有两个相等的实数根B.没有实数根C.有两个不相等的实数根D.无法确定 11.若把不等式组的解集在数轴上表示出来,则其对应的图形为A.长方形B.线段C.射线D.直线 12.如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,且对称轴为x=1,点B坐标为(-1,0).则下面的四个结论:①2a+b=0;②4a-2b+c<0;③ac>0;④当y<0时,x<-1或x>2.其中正确的个数是A.1B.2C.3D.4 二、填空题:本大题共6各小题,每小题填对最后结果得4分,满分24分. 13.分解因式:5x2-20=______________. 14.在△ABC中,∠C=90°,AB=7,BC=5,则边AC的长为______________. 15.在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=50°,则∠B=______________. 16.一元二次方程2x2-3x+1=0的解为______________. 17.在ABCD中,点O是对角线AC、BD的交点,点E是边CD的中点,且AB=6,BC=10,则OE=______________. 18.观察下列各式的计算过程: 5×5=0×1×100+25, 15×15=1×2×100+25, 25×25=2×3×100+25, 35×35=3×4×100+25, …… …… 请猜测,第n个算式(n为正整数)应表示为____________________________. 三、解答题:本大题共7个小题,满分60分.解答时请写出必要的演推过程. 19. (本小题满分6分,请在下列两个小题中,任选其一完成即可) (1)解方程组: (2)解方程: 20. (计算时不能使用计算器)计算:-()2+-+. 21.(8分)某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服,现提前对某校九年级三班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如下两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为6种型号). 根据以上信息,解答下列问题: (1)该班共有多少名学生?其中穿175型校服的学生有多少? (2)在条形统计图中,请把空缺的部分补充完整; (3)在扇形统计图中,请计算185型校服所对应扇形圆心角的大小; (4)求该班学生所穿校服型号的众数和中位数. 22.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,点O在边AB上,⊙O过点B且分别与边AB、BC相交于点D、E,EF⊥AC,垂足为F.求证:直线EF是⊙O的切线. 23.(9分)某高中学校为高一新生设计的学生单人桌的抽屉部分是长方体形,抽屉底面周长为180cm,高为20cm.请通过计算说明,当底面的宽x为何值时,抽屉的体积y最大?最大为多少?(材质及其厚度等暂忽略不计) 24.(10分) 某高中学校为高一新生设计的学生板凳的正面视图如图所示.其中BA=CD,BC=20cm,BC、EF平行于地面AD且到地面AD的距离分别为40cm、8cm,为使板凳两腿底端A、D之间的距离为50cm,那么横梁EF应为多长?(材质及其厚度等暂忽略不计) 25.(12分)根据要求,解答下列问题:(1)已知直线l1的函数解析式为y=x,请直接写出过原点且与l1垂直的直线l2的函数表达式;(2)如图,过原点的直线l3向上的方向与x轴的正方向所成的角

您可能关注的文档

文档评论(0)

HrCTPbstBC + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档