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选择题 选择题 选择题 7、王老汉因病去世后，将自己的财产留给了和他非亲非故 的邻居小刘。小刘获得遗产的方式是：（ ） A、法定继承 B、遗嘱继承 C、遗赠 D、馈赠 8、右面这幅漫画主要说明（ ） A 我国法律不保护公民的私有财产所有权 B 我国法律严厉打击赌博罪 C 我国法律不保护非法收入 D 我国应完善保护私有财产的法律制度 漫画分析题 观察漫画，回答问题： (1)爸爸的做法侵犯了儿子的什么权利？ (2)爸爸的行为违反了什么法律？ (3)面对这种情况，儿子应该怎么办？ (2)《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国 未成年人保护法》 (3) ①和爸爸协商，指出爸爸的行为是侵犯受教育权的 违法行为，要求爸爸停止侵害。 ②如果爸爸不听劝告，寻求老师和有关教育部门的帮助。 ③向人民法院提起诉讼，运用法律武器维护自己的合法权益。 答：(1)受教育权。 案例分析题 小刚花180元买了一双名牌“运动鞋”，第三天就出现开胶现象 ，小刚到商店找到商店老板要求退货。老板挖苦道：“180元就想买真的名牌运动鞋，真不知天高地厚，快滚开，别烦我！”小刚忍无可忍 ，用鞋朝老板砸去，砸伤了老板的脸…… 1、请你评价老板和小刚的行为。 （1）小刚要求退货是依法维护自身合法权益的表现，但用鞋 砸伤老板是侵犯了老板生命健康权的违法行为。 （2）老板销售假冒伪劣商品的行为是违法的，违反了《消费 者权益保护法》，侵犯了消费者的知情权、公平交易权、 依法求偿权和人格尊严获得尊重权。 2、从小刚的维权行为中，你得到什么启示？ （1）消费者权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声任其侵害，也不能采 用非法手段进行报复，应运用法律武器维护自身的合法权益。 （2）青少年应学习法律知识，不断提高自身依法维权的能力。 2005年年初英国有关部门紧急召回被怀疑含有致癌色素“苏丹红一号”的575个品牌的产品后，全国质检、工商、卫生、公安等部门开展了对“苏丹红一号”的全力查禁。3月，合肥市科大附中教师吴某因从肯德基店购买了含“苏丹红一号”成分的鸡腿煲，并保留了外包装盒和外卖袋，向肯德基提出赔偿，证据确凿，但遭到店方拒绝。 运用法律手段，维护自己的合法权利。（1）请求消费者协会调解；（2）向人民法院提起诉讼等。 案例分析题 1、“肯德基”的行为侵犯了吴某的哪些权利？ 2、吴某向肯德基索赔遭拒绝，他该怎么办？ 侵犯了吴某的安全权、知情权、公平交易权、依法求偿权。 仔细审题，明确题意； 回归教材，落实内容； 思路清晰，规范答题。 题 在 书 外 理 在 书 内 ★ 解题技巧 非选择题 思想品德八（下）第三单元 复习课 课 题 框 题 第六课 终身受益的权利 知识助我成长 珍惜学习机会 第七课 拥有财产的权利 财产属于谁 财产留给谁 无形的财产 第八课 消费者的权益 我们享有“上帝”的权利 维护消费者权益 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 1、教育含义？作用？ 2、受教育权含义？法律依据？维权途径？ 3、义务教育含义？基本特征？ 4、如何履行受教育义务？ 5、怎样珍惜学习机会？ 知道法律保护公民的财产，学会运用法律维护自己的经济权利。 1、公民个人财产包括的范围？ 2、财产所有权含义？法律依据？维权途径？ 3、法律保护公民合法财产权的意义？ 4、我国法律怎样保护公民合法财产？ 知道公民的财产继承权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。 1、遗产必须具备的条件？ 2、财产继承权含义？法律依据？维权途径？ 3、法定继承人的范围？继承方式？ 4、法定继承含义？继承顺序？要求？ 5、遗嘱继承含义？最大优点？ ＊未成年人享有财产继承权，其继承权由他的 法定代理人代为行使。 知道公民的智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。 1、智力成果含义？保护智力成果意义？ 2、智力成果权含义？法律依据？ 3、保护未成年人的智力成果权的原因？维权途径？ 4、如何保护智力成果权？ 知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 1、我国保护消费者权益的组织？法律？意义？ 2、消费者享有的权利？ 3、消费者应履行的义务？ 4、如何炼就一双“慧眼”？ 5、消