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2016-12-08 发布于天津
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分析美术专业的学生管理一新时期美术类专业学生的个性特征分析文化基础差综合素质不高除专业外其他课程兴趣不大美术专业作为一种技艺学科本身投入学习的时间较多加上美术类高考对文化课的门槛要求较低使得学生在高中阶段对文化课与专业课投入的精力完全不成比例造成文化基础差进入大学之后学生又普遍处于一种思想大放松的状态以为考上大学就目标达到对待非专业课学习的积极程度较差甚至盲目忽略造成大一大二补考严重以我校美术系英语学科考试为例大一第一学期学生英语平均补考率接近大四毕业生英语级通过率平均仅为左右英语四级每年通过人

分析美术专业的学生管理 ; 一、新时期美术类专业学生的个性特征分析; 1.文化基础差,综合素质不高,除专业外其他课程兴趣不大。美术专业作为一种技艺学科,本身投入学习的时间较多,加上美术类高考对文化课的门槛要求较低,使得学生在高中阶段对文化课与专业课投入的精力完全不成比例,造成文化基础差。进入大学之后,学生又普遍处于一种思想大放松的状态,以为考上大学就目标达到,对待非专业课学习的积极程度较差,甚至盲目忽略,造成大一大二补考严重。以我校美术系英语学科考试为例,大一第一学期学生英语平均补考率接近15%,大四毕业生英语B级通过率平均仅为75%左右,英语四级每年通过人数更是寥寥数人。; 2.理性