2014-015年第二学期教务处工作计划.docVIP

米脂县职教中心 2014-2015学年第二学期教务处工作计划 一、指导思想： 教务处学校工作加大教师学习提高管理力度，让教师养成良好的学习习惯，加大听评课力度，促进教师业务水平相互提高 1.全体任课教师要加强专业知识和教育理论的业务学习，努力适应新形势，不断提高个人素养。要求任课教师本学期至少阅读2本教育教学类书籍，并撰写不少于5000字的业务学习笔记。 2.创造条件为教师提供各种业务进修、企业实践与外出培训的机会。要求教师主动积极参加各种业务培训、骨干教师培训、企业实践锻炼、双师型培训等研修活动，并完成1000字以上研修总结，在全体教职工大会作总结汇报。 3.注重师德师风建设，落实“教师师德建设六项制度”，以争做良师、名师为目标，不断提高教师职业道德素质和个性修养。加大师德考核力度，并与绩效工资档次考核挂钩。 4.加强名师队伍建设，形成1年过关、2年参评教坛新秀、3年参评教学能手、4年参评骨干、6年参评学科带头人、连续两届学科带头人竞聘为教学名师的成长梯次。本学期继续组织教师参加县级、省级教学能手评选活动。 5.完善教师成长档案，要求任课教师制订切实可行的学期教学研究计划和校本研修计划，学期末教务处将对照计划收交相关资料装入本人成长档案袋，作为评优评模和职称晋升的依据。 （二）不断完善教学管理体系，促进管理精细化 教学管理要抓住教学理念、管理系统、教学常规等要素。本学期教务处管理重心继续下移，在重点检查、督促各教研组工作的同时加大教学常规的抽查和督查。各教研组围绕教学质量和管理质量的提高，积极开展教育教学管理和教研活动，确立本教研组课堂教学研究课题，在提高课堂实效上做文章、下工夫。课堂教学要面向全体，针对我校生源层次多的特点，把补差工作落到实处，使每位学生都能得到提高和发展。加强常规，力求精细，主要抓实五个环节： 一是抓细备课。全体教师必须坚持教案统签制，持教案或导学案上课，坚决杜绝课后补教案现象。校委会成员、教学督查组成员及教研组长听课后必须随机检查教案，教务处和主管教学的副校长听课后要在本节课教案后签注姓名和时间（在集中检查教案时要和听课人的听课记录核对）。本学期在期中和期末集中检查两次，中途抽查一次。针对学生特点，每堂课至少设计两种不同的教学目标，每节课都要有教学后记，总结成功和失误。文化课教师由组长分配撰写本科目导学案，编写本次导学案的教师在本节课教案上面可以粘贴导学案，其余教师还得在教案上面有自己的教学设计。文化课教师本学期完成本科目1/3的导学案，其余备常规教案。专业课要探索、实施项目化教学、一体化教学。教案检查和抽查时，在核实数量的同时，重点检查教案的备写情况。 二是抓活课堂。要求教研组长及校委会成员听课后，给予明确的评价意见，加强教法和学法的研究，定期进行交流，切实提高课堂40分钟的效率。全面推行“6T”高效课堂模式，进一步提高课堂教学质量。任课教师要积极应用触控一体机教学，教务处会同电教室将利用节假日进行培训。每次使用前到教务处登记，期末教务处汇总折合成一定课时奖励使用教师，以激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。 教务处、督导室加强课堂管理力度，确保每一节课均有管理人员检查。严禁学生上课睡觉、玩手机、闲聊等行为。教师要认真填写课堂教学督查表，班主任要及时了解并解决学生在上课中存在的问题，对出现的问题要及时处理。本学期实行课堂教学常规检查反馈制度，介国红、高巧丽、张智强、李永康、郑飞组成教学轮流检查组，对每天每节课的上课情况进行检查，每周末由教务处汇总后反馈和通报。 要规范体育课、音乐课、实践课、实训课等的教学及考核。室外课要严格按计划组织实施教学,必须整队进出大门，按时上下课，人数是每次必查的项目，非本次上课地点发现不上课且无假条的学生，任课教师和班主任有连带责任。 三是抓严辅导。辅导不同于上课，但也是教学的重要环节，必须严格要求。教师要准时到班辅导，要确保学生能较好完成作业，复习、预习功课，使疑难问题及时得到解决。要加强优秀学生的辅导，重点培养学生独立思考和解决问题的能力，促进学生自信、自强、主动学习。要重视学困生的辅导，重基础，重品行，不放弃任何一个学生。 四是抓精练习。规范学生作业的布置(每堂课要留有两种不同类型的作业题,作业抽查和集中检查时的必查点。)、批改、反馈程序，提高各科作业质量。根据各门课具体情况，精选习题，重视书面、口头、实际操作动手能力的训练。必须严格按照“四精四必”（“四精”:精选、精练、精批、精评。“四必”：有发必练，有练必批，有批必评，有错必纠）的要求认真执行。要加大各科作业的单次布置数量。规范不同专业课的作业量（课堂训练量、课外作业量），要求当堂练习当堂反馈；当天作业尽量当天收交；第二天必须批改和反馈。统一、规范各学科的作业批改模式。教务处不定期对