2009-2010第二学期学校工作总结.docVIP

扬中市第二高级中学 2009---2010学年度第二学期学校工作总结 时光如梭光阴似箭， 09-10学年度第二学期即将结束，为使新的学期我校的各项工作能正常稳步的进行，不断丰厚办学内涵，确保学校各项工作再上新的台阶，现结合我校实际，总结学校这个学期工作如下。 指导思想：坚持以落实科学发展观为指导，以育人是根本、质量是生命、文化是灵魂、 HYPERLINK / \t _blank 教师是关键为核心，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，以提高课堂质量为抓手，以开展各种活动为载体，不断丰厚办学内涵，确保学校各项工作再上新的台阶。 工作目标：这个学期我校围绕两个方面，促进“七项工作”，即:围绕课堂教学、校园文化建设两个方面，促进校园管理进一步规范；德育教育进一步深化； HYPERLINK / \t _blank 教学质量进一步提高；队伍建设进一步加强；体育、艺术工作进一步推进； HYPERLINK /xinxi/ \t _blank 信息化建设进一步完善；后勤服务进一步落实。 具体我校做到了如下几个方面： 一、坚持政治学习，加强班子建设 1、坚持把思想政治工作放在一切工作的首位，以师德教育为核心，做好德育工作计划，并认真组织教职工深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观的重要思想。通过学习，深刻理解和领会科学发展观的精神实质，深刻认识教育在现代化建设中的先导性、全局性作用，深刻认识教育与人才培养是实现人的全面发展的根本途径，是实现我国现代化事业的关键所在。进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，紧紧围绕教育创新与发展搞好工作。 2、能抓好班子思想建设，形成“负责、合作、实干”的领导集体。在工作中我校统一思想、顾全大局。在处理问题时既讲原则、不徇私情，又注意工作方法的灵活性，根据实际的情况，本着对学校负责、对学生负责的态度，以良好的精神状态、工作作风和办学理念全面做好了各方面的工作。 二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改进德育工作，全面推进素质教育 1、本学期以“强师德、铸师魂、练内功”为目标，开展了师德教育活动。以各种活动为载体，开展“比师德、比作风、比敬业、比奉献”的四比活动。学校通过学习、讲座、经验交流等形式树立和宣传师德典型，为其他教师树立学习的楷模。 2、加强学生思想政治工作，充分发挥学校教育在青少年思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用升旗仪式、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标，班主任在班务工作记录簿中也建好学生思想进步档案，加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，进一步提高了学生参与社会实践的能力。 3、继续抓好“文明班级”的评比工作，文明班级评比坚持日查周结制度，在各班中开展“比学风、比班风”活动。 4、加强班会工作。班会是学校德育工作重要的宣传阵地，是学校德育工作的具体组织者、实施者。以孝敬父母和民族精神代代传为主轴，加强思想道德教育。各班通过召开主题班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富了学生的文化生活。 四、深化课程改革，提高教学质量 教学质量是学校兴衰的生命线,所以稳定的教学质量能使学生发展、家长满意，社会认可。 1.落实常规教学管理??? 教学常规管理是教学管理工作的重中之重，是教学质量提高的强有力的保证。这个学期我们继续从集体 HYPERLINK / 备课、听课评课、集中培训、作业教案检查、教学反思教学随笔征集等多方面加强对教师的过程管理，其中作业教案的检查对分学科组对教师进行等级评定,教师有竞争意识，端正工作态度，能从细节着手做好平时的工作。 2、深化课改理念,强化校本培训。形成学校——教科室——教研组三级培训网络，明确培训重点，注重培训实效，使校本培训成为提高教师专业化水平的有效途径。学校这个学期围绕新课程改革、班级管理、有效教学、教后反思的撰写等开展小专题培训，通过集体学习、个案分析、讨论、管理论坛、邀请专家学者作专题讲座、外出培训、骨干教师作教学经验介绍等形式，使全校教师在学术研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教育实践。??? 3、加强名师培养。结合镇江市学科带头人培养计划，采用“以点带面、以老带新