2016激情人生课件.pptVIP

在惊涛骇浪面前，胆小的人会感到恐惧；勇敢的人会感到愉悦，认为这是一种难得的享受，这就体现了两种不同的人生态度。 黎阳,著名新生代女作家、演讲家。研究生，大学客座教授,四川省青联委员。曾任刊物主编，电视台节目主持人，大型企业文化总监，文化公司总经理等职。著有散文集《激情人生》、诗集《朝阳集》、中篇小说《永远的守候》，长篇小说《何处是归程》、编译作品《处世手册》、《绝妙口才》(作为北京市丰台区公务员培训教材),《秋的怀念》（韩菁清、梁实秋纯美爱恋真情纪事） 等。代表作《何处是归程》被列入“畅想2003提高个人修养的十本好书”之中，亦被选为大学当代文学必读书目,获《十月》杂志社和中央电视台举办的“首届文学新世纪优秀作品奖”。散文《激情人生》入选高中语文课本。 致力于口才学和成功学培训，在全国各大中专院校进行以“文化、社会、人生”为主题的巡回演讲，引起了强烈的反响，被评论界誉为独特的“黎阳”现象。创办个人网站黎阳心语文室 ，致力于优秀中国文化的传播。 对本文的总体感受 在刚才反复朗读的基础上，让学生谈一谈对本文的总体感觉。学生可以从内容、结构、语言、修辞等方面谈出自己的感触最深之处。 质疑 （1）用一句话概括，文章开头写了什么内容？ 写了一个中技生理想与现实的矛盾 （2）作者为什么要写自己曾经迷惘的体验？ 为下文揭示人生真谛作铺垫 （3）最后一段在全文中有什么作用？ 深化中心，总结全文的作用 结构 全文分三部分： 一（1） 一份中技生的来稿 二（2-4） 自己曾经迷惘的体验 三（5-9） 揭示人生的真谛 这样安排结构的好处：学生容易从宏观的角度阅读文章，能从更深层次的体会作者要表达的意图。 辨析品味 揣摩语言 他也只是在活着，而不是在生活。 “活着”意在强调物质的存在，而“生活”意在强调精神的追求和人生的价值 。 辨析品味 美好的生活需要有追求来支撑，真正的人生需要有激情来作伴。 一个人如果没有追求就会失去生活的信念，如同航行在茫茫大海中的一只帆船迷失了方向；一个人如果没有激情，碌碌无为的活着，就不会实现自己的人生价值。 辨析品味 无论生活怎样平凡与苦闷，无论人生怎样失意与压抑，都不要轻言没有了希望，都不要轻易放弃了努力。 生活不可能一帆风顺，人生的道路也有荆棘丛生的时候，只要心中有梦想，不放弃一线希望，就会创造出生活的奇迹。 辨析品味 醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛。不经历风雨，怎么见彩虹？ 说明了人生是一个体验、感悟、沉淀的过程，真正有价值的人生不在于结果，而重在过程。 辨析品味 有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。 有了理想，明确了目标，就会产生前进的勇气和动力，梦想如同明灯，给人生的跋涉指明前进的方向。人人都需要呼唤，需要梦想，唯有如此，才能唤起希望，唤起奋发的力量。 辨析品味 既然不相信宿命的发生，就要用实际行动去回答宿命；既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣将回去；既然不相信自己注定就是平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。 人生不能没有理想，但有了理想，必须要付出行动，才能变成现实，人生的成败把握在自己的手上，就看你如何对待它。付出自己的努力，抓住每一次机会，那成功就离你不远了。 辨析品味 把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着，从一时的失意中迸发出一生的激情。 在人生中遇到挫折，我们如果用一种积极的心态对待它，就会有收获。把生命中的每一次挫折看成风雨中的一道门坎，每一次承受，每一次超越都意味着一次生命的成熟。 拓展延伸 畅谈感悟 以“我看人生”为话题，展示自己搜索的种种人生境遇，谈谈自己的感悟。 张海迪的人生 活着就要做个对社会有益的人 比尔·盖茨的人生建议 电视剧并不是真实的生活，真实生活的每个人都不得不离开咖啡店而去工作。 课堂练习 1.阅读下列文段，完成下面的问题。 有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。 (1)概括其主旨。 要以积极的心态为理想而奋斗 (2)反复阅读揣摩、仔细辨析与品味以上文字，说说使用了哪几种修辞手法？有何表达作用？ 排比、拟人、语言流畅、富于节奏、形象突出、富有文采 2.联系上下文意，辨析、品味文中的这段话，回答问题。 人生亦就是在这理想与现实中辗转，在这入世与出世中徘徊，在这有缘与无缘中飘泊。活着的时候因为精神的富足才具有生命，逝去了之后灵魂的永驻才能延续生命。 (1)辨析这段文字中两个句子之间的关系。 后一