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现代大学精神与大学服务管理 后勤服务中心党总支书记 杨权斌 2011-8-9 一大学精神的源流与特点 大学精神就是大学应当奉行的一种理念是贯穿在大学生活中大家共同遵循的准则是共同追求的一种境界体现大学的本质特点有别于政府有别于企业有别于部队的精神它既能顺应社会进步的需要体现时代精神的精华也能体现一种面向未来的品格具有穿越时空的永恒的精神力量 一大学精神的源流与特点 最早的近代大学是十一世纪诞生在法国或意大利一般都认为巴黎大学是欧洲大学之母其实巴黎大学最初并不是一个真正的大学它是巴黎圣母院的一座神学院叫索邦神学院玄学为中心 我国有些学者认为最古老的大学诞生在中国西汉的汉武帝的时的太学太学是国立最高学府以儒学为中心 一大学精神的源流与特点 真正的高等教育革命是从德国开始的19世纪德国创办了柏林洪堡大学洪堡是普鲁士教育大臣一个著名学者洪堡大学的革命性意义在 第一强调大学的独立性和自主性 第二把大学的功能从单一的人才培养扩展为人才培养科学研究实行教学和科学研究相结合 第三强调学术自由思想自由 一大学精神的源流与特点 中国的第一所国立大学是北京大学蔡元培主政北大的最大贡献就是完成了国子监向现代大学的过渡蔡元培的办学模式基本上是参照德国 第一他强调杜绝官场 第二他强调了学术自由 第三他也搞象牙塔办学模式主张重理学轻实学重理科轻技术所以北大这种重理轻工的传统一直延续到现在 一大学精神的源流与特点 二战之后以美国为代表的大学开始摆脱象牙塔办学模式顺应工业革命的需要大学与社会生活密切结合大学从精英教育走向大众化教育大学大扩张功能开始走向多样化从原来的教育中心科研中心走向三大功能 人才培养 科学研究 社会服务 一大学精神的源流与特点 上海海事大学在建设教学研究型世界高水平海事大学的过程中要按照现代大学从三大功能拓展为五大使命 第一人才的摇篮培养高素质创作型人才的摇篮 第二科学的前沿认识未知世界探求客观真理的科学前沿 第三孵化和转化科技成果的基地 第四多元民族文化的圣地和多元文化对话的平台社会文明的灯塔 第五国家社会的思想库和智囊团 一大学精神的源流与特点 1第一个大学精神追求知识探索真理 这是大学的一个永恒精神永远的不迷信不僵化不固执不盲从敢于挑战权威勇于坚持真理为真理而斗争 在学校的科学研究中讲三段式的思维模式第一段要弄清楚为什么第二段要搞清楚是什么第三步是找到解决问题的出路 这种思维模式的训练在以后工作中非常重要 领导讲话第一段知道为什么第二步就弄清是什么也就是我们今天讲的弄清精神本质抓住实质现在我觉得有时候领导讲话抓不住重点本质越讲越长恐怕还是功夫不够第三就是怎么办当干部的要知道它是应该理论和实际的结合点上情和下情的结合点工作的切入点突破点只有找到结合点突破点工作才能落实下去 一大学精神的源流与特点 2第二个精神关爱青年珍视人才 大学是以人为本的事业以人才为本这是大学的永恒精神 大学中应特别懂得尊重人关心人理解人发展人健全人帮助人这是大学一切工作的出发点 大学的工作者应该特别的爱护学生对学生充满着爱心对学生的全面发展负责对学生的未来的前途命运负责学校的功能越来越多了但是有时候处理不好就会冲淡了以学生为本的中心 在人才的培养中应当在全面发展的基础上尊重个性照顾特点在合格的基础上培养特长提携优秀鼓励拔尖只有不拘一格才可能人才辈出 求贤若渴爱才如命应当是教育家的职业天性 一大学精神的源流与特点 3第三个精神引领文化传承文明 文化的本质是以文化人大学应该是社会文明的灯塔链接古今的桥梁多元文化对话的平台 大学能够长盛不衰就因它能把过去现在和未来有机地连接起来在传统和革新历史和未来民族和世界之间搭建起一座桥梁找到一种均衡 一大学精神的源流与特点 4第四个精神服务社会面向未来 大学如果不能适应现实的社会就没法生存而大学最有价值的地方不在于适应现在而在于面向未来为未来的理想社会培养理想的人才 如果大学过分的流于世俗过分地强调现在适应现实那就会失去远大的前途失去大学最本质的特点面向未来的品格 大学里最可贵的地方在于大学是一个充满着理想幻想空想和梦想的地方所以对于年轻人一定要鼓励他解放思想敢想敢干一个二十来岁的年轻人没点理想没点空想没点梦想没点大话他将来成不了大气 一大学精神的源流与特点 5第五个精神学术自由兼容并茂 世界的本质是多元文化
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