2016王初明外语是怎样学会的.pptVIP

　外语是怎样学会的？广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心王初明wangcm@mail.gdufs.edu.cn 思考题： １．使用母语和使用外语一样吗? ２．反复操练语言不会用,为什么? ３．什么是语境？ ４．学不好外语是因为缺乏语言环境吗？ ５．在什么样的语境下学外语效果最好？ ６．什么是互动(交互)？ ７．跟本族语说话者交流互动就能确保学好外语吗？ ８．情感如何影响外语学习? 9. 学习外语儿童和成人相同吗？ 10. 考试能够促进外语学习吗？ 一、语境 (context) 二、交互 (interaction) 三、情感 (affect) 四、考试 (test)外语是怎样学会的？在真实语境的体验里在交际需要的驱动下在交流互动的过程中在积极情感的配合下 通过长期大量接触学会的。一、语言环境对外语学习有多重要？　 从太空种子说起 语言中嵌入了语境信息 你／您／“女尔”；you；tu/vous 为什么国人学英语容易混用he和she？ 为什么英语the,-s,-ed难学好图 1 母语交互模型图 2 外语交互模型二、从交互的角度定义和划分语境 语言的一个重要特征：多层次性。 语言使用的本质是交互。交互是语境发生作用的根源，语言使用离不开语境，实则离不开交互。 为什么学外语一定要有接触量？因为大量接触或使用语言有助于加大语言各层次以及情境语境之间的交互