七册语文六单元.doc

２１课《古诗三首》(43节) 教学目标 知识能力1学会本课8个生字及新词，认读2个字2看注释、查字典理解诗句的意思，提出不懂的问题3理解“不识庐山真面目，只远身在此山中”的含义 能力要求： 培养学生的自学能力、朗读能力、背诵默写能力一、 过程与方法仿照二单元古诗的学习方法自学。 情感态度价值观使学生产生热爱祖国语言的情感 教学重点 了解诗句描绘的景物,体会诗人表达的思想感情 方法自学。 教学难点 理解“不识庐山真面目，只远身在此山中”的含义 教、学、具准备 生字卡， 　　看注释，查字典 教学过程 第一课时 揭示课题导入新课 同学们，我们在电视中，经常会听到主持人说的一句话“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”你们知道这是哪位作家的诗句？今天我们就来学习苏轼、高适、韦应物三位诗人的诗句。 出示课题 21古诗三首 自由读三首古诗[标出不理解的词] 检查预习 1．课文中有几个生字？你是用什么办法记忆的？形生字：芦--庐 除--滁 间--涧 度--渡 秋--愁 重-- 董 比划： 幽：9画　丨－幺－幺－曛：右边的千和黑公用一“竖”庐：广和户上下两点 2．把生字带入课文，再读课文，把字音读准 自学古诗 在二单元学习古诗时，我们学习了学习古诗的方法，你还记得吗？板：学习方法学生自由讨论把板书补充完整。板：诗人姓名，写诗背景，字意，句意，诗意，表达情感查资料　　　　看注释，查