高中语文零距离答案.doc

高考古诗文巩固练习与仿真测试(1) 一、 　1. 如鸣珮环　2. 此后汉所以倾颓也　3. 怅寥廓　4. 金张藉旧业　5. 想佳人妆楼颙望　6. 洪波涌起二、　1. 哀 ① 悲痛，悲伤。② 怜悯，同情。哀叹。　2. 爱 ① 喜爱。② 爱护。③ 顾惜，爱惜。④ 吝惜。⑤ 舍不得，吝啬。　3. 安 ① 安定、安稳。② 安稳。③ 安逸、安适。④ 奉养、安身。⑤ 习惯、满 哪里、哪儿。⑦ 怎么，哪里。三、　1. 诗歌　赋　比　兴　2. 一位伊人的追求者、钦慕者，思念伊人情真意切，寻求伊人不畏险阻，百折不挠，是一个为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的人物形象。3. 示例①： 《蒹葭》中使用双声(蒹葭)、叠字(苍苍、萋萋、采采)，以获得声韵上的美感，更好的表达伊人追求者执著的形象；示例②： 《蒹葭》采用叠章的语言形式，在重复中变换个别词语(首章“苍、霜、方、长、央”，次章“萋、晞、湄、跻、坻”，三章“采、已、涘、右、沚”)，突出追寻之路四、　(一) 1. (1) 那实际上　(2) 困苦　(3) 妨碍　(4) 空闲、闲暇　(5) 树根　(6) 往回看　2. B(B项，“业”为名词的意动用法，A、C、D三项都为使动用法。)　3. (1) 其他种树的人虽然偷偷地察看仿效，都不能赶上他。(2) 况且没有空闲，又用什么使我们生活繁荣、性情安乐呢？ 　4. 对比　类比　官吏