鸟语0000_课件.ppt

秦一名 布谷鸟 喜鹊 黄莺 画眉 百灵鸟 燕子 1、小组同学分小节读课文，其他同学帮助正音，组长记录。 2、组内交流预习文案中“我会读”和“我会写”部分。 小组合作学习 生字词 了解课文 生字学习 冶 勤 拘 傻 怠 鹊 验 嗓 慰 点击学习下面生字 矫健 勤劳 通晓 犒赏 疏忽 怠慢 应验 安慰 无拘无束 呢喃软语 倍感亲切 搏击风雨 读一读 公冶长：公冶氏，名长，字子长。春秋时期鲁国人，是孔子的学生。一说是齐国人，是孔子的女婿。传说他懂得鸟语，能和各种鸟对话。 1.读准字音，读顺句子，读通课文； 2.查字典或联系上下文理解词语； 3.给课文各自然段标上序号。 朗读课文，要求： 找一找，试一试。　 1.课文主要写了那几种鸟？ （布谷鸟、喜鹊） 2.你能模仿它们的叫声吗？ 3.布谷鸟的叫声是怎样的？ 自由读课文1、2自然段 1.作者喜欢鸟吗？从哪些句子能看出来？ 2.作者为什么知道鸟儿会说话？ 3.作者想学鸟语吗？ 在布谷鸟的语言中，作者听懂了什么？从哪些词看出“我”对布谷鸟的喜爱? “我”还跟哪些鸟儿怎么交流的？ 作者有没有像上面两小节那样具体写与一种一种鸟对话？ 那么作者怎么概括地写与另外一些鸟儿交流的？