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健康生活每一天 问题一:什么是健康生活? 健康生活是指有益于健康的习惯化的行为方式,具体表现为生活有规律,没有不良嗜好,讲究个人、环境和饮食卫生,讲科学、不迷信,平时注意保健,生病及时就医,积极参加有益的健康文体活动和社会活动等。它具体体现在卫生习惯、饮食习惯、衣着习惯、运动习惯、作息习惯、交流习惯、嗜好等所有的生活习惯上。 问题二:中学生的健康生活方式主要 包含哪些方面? 中学生健康生活之仪容仪表 讨论:你认为我校学生中是否有不健康的穿着打扮?有的话,请举例说明。 课堂小结: 通过本节的学习,同学们掌握了相应的健康知识,这样要求同学们要端正学习态度,调整好学习心态,因为兴趣是最好的老师,只有做到这一点,我们才会快乐、健康的学习,这样学习就没有了负担,我们才会健康生活每一天。 作业: 请你设计在双休日中一天的健康生活计划,安排要科学,注意劳逸结合。 教师寄语 健康是人类文明的象征,是事业成功的基石,是为祖国和为人民服务的基本前提,也是提高中华民族素质的基础,健康对于每一个人来说是多么地重要,为了健康,规划好自己的人生,把健康第一的事项落实到自己的行动中去吧! * * 牛场中学郑晓丹 八年级综合实践与学习 资料一: 2010年,郑州市中小学生卫生保健站对5670名中小学生进行了体质健康监测?监测发现,与3年前相比,近视?超重和肥胖学生明显增多?部分学生的身体素质各项指标呈下降趋势,其中耐力素质?爆发力素质和柔韧性素质下降幅度最为明显?以肺活量为例,男女学生分别比2002年下降了96.69毫升和63.77毫升? 资料二: 据临床医学统计,许多青少年心血管已经发生病变,但自己丝毫没有察觉,但高血压,高血脂,心肌梗塞等心血管疾病,其病在18岁之前就已经存在。除去先天因素外,过量食用煎炸,快餐食品,长时间看电视与上网,以车代步,缺乏运动和吸烟酗酒等现代不良生活方式,为日后的发病埋下了隐患。 (二)养成一个规律的生活习惯,按时起床,按时睡觉,学习要有计划,按时进餐,改变不良行为习惯。 (一)合理安排膳食,营养要均衡,不要挑食 (三)在课外要多运动,保持健康的身体 (五)注意仪容仪表 (四)保持平和心态,与同学和睦相处,不要斤斤计较 1. 要注意着装美: 整洁、大方、得体 2. 要留合适的发型,更不得染发,烫发。 3.不要盲目地攀比,追求名牌。 4、重视内在美的塑造:注意语言文明,努力学习文化知识,提高个人修养。 你们的学习压力大吗?压力大体现在哪里? 生:…… 法律渗透:《中华人民共和国义务教育法》 你们是怎样应对学习压力大的? (同学们谈谈自己的感受) * * *
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