有智慧的教养孩子绪论.pptVIP

1000个孩子有1000种教育方法 不论是“虎妈”，还是更早前的“哈佛女孩”、“耶鲁男孩”，这些都是个案。他们的成功，是建立在许多不成功个案的基础上的。我们看到的，是成功的案例，但又有多少按照同样方式培养的并不成功的孩子，至少是世俗的眼光中不成功的孩子。因此，所谓“虎妈”之类的教子方法，并不具备指导和推广意义。教育是最个体化的内容，只有根据孩子特点实施的教育，才是最合适的教育。 在美国和日本的孩子心中，最尊重的人依次是：爸爸、妈妈、英雄人物（或者歌星）。中国的孩子最尊重的人，父亲被排在最后一名——第十，母亲更惨，挤出前十，排在第十一。 为什么会是这种结果呢？中国父母难道不应该得到尊重？还是他们人品有问题？ 不尊重父母---家人---别人---社会 内心是对自己的不接纳、不尊重自己 而这一切根子在于教养的结果 爱的三种表达方式 父母与孩子之间的爱称为原爱。 原爱有三种表达方式： 自私的爱/ 愚蠢的爱/ 智慧的爱 一、家长究竟要在孩子身上完成什么任务？ 与父母形成深层依恋的孩子有以下特征：人际关系中，开朗活泼，有自信和自尊，懂得爱别人，能与人“共情”，没有暴力倾向，善良，宽容，知道自我的边界，不对别人过度要求。 能正确解读父母教育自己的信息，打得也骂得，孩子不会忌恨父母，一般也不会让父母太伤心。依恋不够的孩子打不得也骂不得，因为父母这样做会激发孩子内心深处对父母的不信任